用石灰石、水、純堿為原料制取燒堿，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：CaCO3CaO+CO2↑、

  CaO+H2O =Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，這些反應(yīng)都不屬于

A. 化合反應(yīng)          B.分解反應(yīng)        C. 置換反應(yīng)          D.復(fù)分解反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


興趣小組欲測(cè)定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）配制30g10%的Na2CO3溶液。

步驟為：計(jì)算、稱取、量取、      、轉(zhuǎn)移。量取水時(shí)應(yīng)選用規(guī)格為       mL（從10、50、100中選�。┑牧客�。最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是       （填序號(hào)）。A 30g     B 10%     C Na2CO3溶液

（2）測(cè)定未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

取50g Ba(OH)2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過(guò)程中，測(cè)得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為        g。

②請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


吸煙有害身體健康。在香煙的煙霧中有以下幾種物質(zhì)，其中對(duì)人體危害不大的是(　　)

A.尼古丁                            B.二氧化碳

C.一氧化碳                      D.焦油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是造福人類的科學(xué)，在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn)。請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題。

(1)食品安全與健康密切相關(guān)。下列做法會(huì)危及人體健康的是________。

A.把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用

B.用鮮奶制成酸奶

C.用甲醛浸泡海產(chǎn)品

(2)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖。請(qǐng)你列舉出一種富含淀粉的食物________。

(3)下列食物中，主要為人體提供維生素的是_______________(填序號(hào))。

A.西紅柿　　B.米飯　　C.雞蛋　　D.花生

(4)油炸食物不宜多吃，因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O)。在空氣中丙烯醛完全燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式____

___________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列生活中的物品，其主要材料屬于金屬材料的是

A．不銹鋼飯盒        B．真絲圍巾        C．塑料桶          D．青花瓷瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


取等質(zhì)量的A、B金屬，分別投入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）

與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖。（已知A、B元素在生成物中的化合價(jià)相同）下列說(shuō)法正確的是

A．金屬活潑性：A＞B

B．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量B＜A       

C．兩種金屬原子的相對(duì)原子質(zhì)量A＞B

D．t2時(shí)，A、B金屬均沒(méi)有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在購(gòu)買(mǎi)和使用化肥時(shí)，要了解化肥的性質(zhì)，以便合理施用。為了給爸爸做技術(shù)指導(dǎo)，小紅

利用自己掌握的知識(shí)對(duì)碳酸鉀（K2CO3）、硫酸銨[(NH4)2SO4]兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)做了以下

探究。

【實(shí)驗(yàn)探究】

探 究 過(guò) 程

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

結(jié)論及化學(xué)方程式

K2CO3

(NH4)2SO4

（1）配制碳酸鉀、硫酸銨溶液。分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加足量水?dāng)嚢琛?/p>

得到澄清溶液，溫度無(wú)明顯變化

得到澄清溶液，溫度明顯降低

都易溶于水，硫酸銨溶于水時(shí)吸收的熱量大于放出的熱量。

（2）猜想與假設(shè)。

碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有      種情況。

分別取少量?jī)煞N溶液于兩只試管中，滴加紫色石蕊試液。

變藍(lán)

變紅

說(shuō)明碳酸鉀溶液顯堿性；

說(shuō)明硫酸銨溶液顯     

性。

（3）與鹽酸反應(yīng)。

分別取少量?jī)煞N溶液于兩只試管中，加入稀鹽酸。

         

無(wú)明顯現(xiàn)象

碳酸鉀能與酸反應(yīng)。

（4）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

分別取少量?jī)煞N溶液于兩只試管中，加入氫氧化鈉溶液，微熱。

無(wú)明顯現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生且有刺激性氣味

硫酸銨能與堿反應(yīng)。寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式：

                       

【結(jié)論與應(yīng)用】碳酸鉀與硫酸銨              （填“能”或“不能”）混用，說(shuō)明原因

                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是硝酸鉀的溶解度曲線，某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說(shuō)法正確的是(  )

  

A.保持溫度不變，若在④中加入4.5gKNO3固體可得到飽和溶液

B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.①③④均為不飽和溶液

D.④→⑤可析出53.9gKNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是(　　)。

A．都屬于氧化物  B．都含有氧氣  C．都含有氧氣分子  D．都含有氧元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案