【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取并收集較純凈的O2，應(yīng)選用的裝置是_____（填字母代號）；.

（3）若用F收集CO2，氣體應(yīng)該由_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

【答案】長頸漏斗 AD b

【解析】

（1）據(jù)圖可以看出：①是長頸漏斗；

（2）用KClO3和MnO2制取氧氣，就需要加熱，所以選用的裝置為A；

因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即�?/span>C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；所以收集較純凈的O2應(yīng)選用的裝置是D；

（3）用裝置F排空氣收集CO2，由于二氧化碳密度比空氣大，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的b端進(jìn)入；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實(shí)驗(yàn)，其樂無窮!小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為含有紫色石蕊的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出）來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是（　�。�

A. 通過推壓注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶內(nèi)液體的量

B. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

C. 利用該裝置不可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

D. 利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）眾所周知，酚酞溶液遇溶液變紅。但是，在分組實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的溶液變紅后褪色；有的出現(xiàn)白色渾濁物。

【提出問題】分組實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢？

【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ．紅色褪去，與溶液和空氣中的反應(yīng)有關(guān)。

Ⅱ．紅色褪去，與NaOH溶液的濃度有關(guān)。

Ⅲ．出現(xiàn)白色渾濁物，與酚酞溶液的濃度有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

向盛有2 mL溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液

溶液變紅

2


1號試管紅色褪去
2號試管5min紅色褪去
3號試管30min紅色明顯變淺
4號試管120min紅色無明顯變化

3

取3支試管，分別加入2 mL水，……

酚酞溶液濃度/%

渾濁程度]

5

大量渾濁物

2

少量渾濁物


無渾濁物

【解釋與結(jié)論】

（1）與反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象表明，猜想與假設(shè)1 （填“成立”或“不成立”）。

（3）由實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論：出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是 。

（4）實(shí)驗(yàn)3的操作步驟：取3支試管，分別加入水， 。

【反思與評價】

（5）依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)，為了確保紅色不變，若酚酞溶液濃度為，建議選用NaOH溶液的濃度為 %。

（6）有同學(xué)認(rèn)為，僅通過實(shí)驗(yàn)3得出“猜想與假設(shè)Ⅲ成立”證據(jù)不足，理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅(CuC1)是一種工業(yè)催化劑，不溶于水、乙醇(沸點(diǎn)是78.2℃)及稀硫酸熔點(diǎn)422℃，沸點(diǎn)1366℃，在空氣中迅速被氧化成綠色。以粗鹽水(含氯化鈣、硫酸鎂等雜質(zhì))、Cu、稀硫酸、SO2等為原料合成CuCl的工藝流程如圖：

(1)反應(yīng)I加入過量A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是___反應(yīng)I中加入①②③三種試劑的順序還可以是___(填寫一種即可)。

(2)反應(yīng)Ⅱ過程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(3)寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式___。

(4)反應(yīng)Ⅵ的化學(xué)方程式是：2NaCl+2CuSO4+SO2+2H20＝2CuCl↓+2X+Na2SO4，則X的化學(xué)式為___該反應(yīng)中化合價升高的元素是___。

(5)本工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___。

(6)反應(yīng)Ⅵ后，過濾得到的CuCl2沉淀，用無水乙醇洗滌沉淀，在真空干燥機(jī)內(nèi)于70℃干燥2小時，冷卻密封包裝即得產(chǎn)品。70℃真空干燥的目的是___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3·15晚會報(bào)道，嬰幼兒吃的魚肝油是藥，過量補(bǔ)充會對孩子造成傷害；但是不少企業(yè)卻把它當(dāng)作食品來生產(chǎn)和銷售。魚肝油的主要成分之一是維生索D3，它的化學(xué)式為C27H44O。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 維生素D3屬于氧化物

B. 維生素D3是由碳、氫、氧三種元素組成的

C. 維生素D3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%

D. 維生素D3是由27個碳原子、44個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體X可能含有H2、CO、CO2和CH4中的一種或幾種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué) 取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置①中變渾濁，裝置③增重3.6g，裝置④增重2.2g。關(guān)于氣體X成分的①一定沒有CO2；②一定有CO2，可能只有CH4；③一定有CO2，

可能含有CH4和H2；④一定有CO2，可能含有H2、CO和CH4。其中，正確的是

A. ①B. ②C. ③D. ④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是人體必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 乙圖中m值為14

B. 鐵的相對原子質(zhì)量是55.85g

C. 鐵原子中質(zhì)子數(shù)是30

D. 鐵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子形成亞鐵離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、D為兩種黑色粉末，D與E反應(yīng)后的生成物可用于配制波爾多液，C、E、F均含有三種元素，且分別為酸堿鹽中的一種。用兩圓.間的短線“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題：（以上反應(yīng)均在初中范圍內(nèi)）

A　請寫出C和D兩種物質(zhì)的化學(xué)式為:C_____，D_____;

B　寫出D和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

C　寫出A轉(zhuǎn)化為B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置（裝置氣密性良好）來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說法正確的（　�。�

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B. 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿

D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案