【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確、符合題意且屬于基本反應(yīng)類型的是（ ）
A.用火堿溶液吸收二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
B.植物的光合作用C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O
C.碳酸飲料中碳酸的形成原理CO2+H2O═H2CO3
D.利用一氧化碳的還原性得到金屬鐵2Fe2O3+3CO═4Fe+3CO2↑

【答案】C
【解析】解：A、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，但該反應(yīng)不屬于基本的反應(yīng)類型，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，但該反應(yīng)不屬于基本的反應(yīng)類型，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)屬于基本的反應(yīng)類型，故選項(xiàng)正確．
D、工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ．
故選：C．
根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確；若化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，再判斷是否屬于基本反應(yīng)類型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】國(guó)計(jì)民生熱詞之一“舌尖上的中國(guó)”備受老百姓的關(guān)注，下列做法中，符合食品安全要求的是（ ）
A.制作面包時(shí)，加入少量小蘇打
B.用甲醛溶液浸泡海鮮制品
C.使用含鋁膨松劑制作油條
D.用工業(yè)石膏或醫(yī)療放棄石膏制作豆腐

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【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入了一定量的碘酸鉀（KIO3），在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+5
C.﹣1
D.﹣5

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【題目】水是我們生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，同時(shí)也是最寶貴的資源之一．
（1）電解水時(shí)，產(chǎn)生氫氣的體積與氧氣的體積比為
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，我們可以將氫氣在氧氣中點(diǎn)燃來(lái)制取水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室凈化水的方法 ．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出一條符合如圖所示口號(hào)的做法

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【題目】現(xiàn)將5.6g的鐵粉加入到100g的硫酸銅溶液中，恰好完全反應(yīng)．則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（ ）
A.15.3%
B.32.4%
C.49.3%
D.52.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】繪制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖是填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告常用的一項(xiàng)重要技能．如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置圖．
（1）請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整
（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）用收集到的氧氣進(jìn)一步做硫粉和木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到：硫粉、木炭在空氣里燃燒不如在氧氣里燃燒劇烈，原因是 ．

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【題目】在一定溫度下，向KNO3的飽和溶液中加入少量水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 ， 溶劑的質(zhì)量 ， 溶液的質(zhì)量（“增加”或“減少”或“不變”）．

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【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10s內(nèi)迅速迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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