13.按要求寫出下列化學(xué)方程式.
(1)碳還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)放在敞口瓶中的氫氧化鈉變質(zhì)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)天然氣燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫.

解答 解:(1)碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(2)氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒能生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
故答案為:(1)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一些觀賞魚是從其他地方空運(yùn)來的,而且必須密封,為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入一種叫做過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的制氧劑,它與水反應(yīng)后的生成物可能是( 。
A.CaO和O2B.Ca(OH)2和O2C.CaCO3和O2D.CaCl2和O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,其化學(xué)式:C6H8OX)的說明書部分信息.請(qǐng)回答:
(1)Vc的化學(xué)式中,x=6.
(2)Vc片中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.9%(精確到0.1%)
(3)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿200 g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.pH的取值范圍一般是從0到,14.用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的正確操作是用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,將pH試紙顯示的顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可測(cè)得pH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使石蕊試液變紅,所以CO2
B.食用醋酸和鹽酸都是酸,故可以用鹽酸代替食用醋酸作食用醋H2O
C.鐵和銅都是金屬,鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D.H2O和H2O2分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室欲配制50g5%的NaCl溶液,試回答下列問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的操作步驟為B(填序號(hào)).
A.稱量、溶解、計(jì)算
B.計(jì)算、稱量、溶解
C.溶解、稱量、計(jì)算
(2)請(qǐng)分別說明如圖中A、B操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,回答下列問題.
A操作導(dǎo)致所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小(填“偏大”“偏小”或“不變”).B操作導(dǎo)致所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑按要求填空:

(1)儀器名稱:B錐形瓶,E酒精燈,H石棉網(wǎng).
(2)制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外,還有圖中的EGH,實(shí)驗(yàn)中必須在C中加入碎瓷片,目的是防止暴沸.
(3)用圖中的A和DG可組成“隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置,本裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳或氫氣氣體.
(4)B和F組成的發(fā)生裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
檢查本裝置氣密性的操作:在導(dǎo)管末端夾緊止水夾,向長頸漏斗中加水至沒過漏斗下端管口,并在長頸漏斗中形成一段水柱,靜置,若水柱不下降,則氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)的常見物質(zhì).其中A為黑色固體,B、C均為氣體,且B有劇毒.請(qǐng)根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(有些反應(yīng)條件已省略),回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為O2
(2)A→C的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)B→C的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水遇到強(qiáng)冷后變成冰B.紫色石蕊試液通過活性炭變成無色
C.水通電后變成氫氣和氧氣D.用液態(tài)空氣制氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案