【題目】陽光中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定某純堿(Na2CO3)樣品中(只含有少量的氯化鈉雜質(zhì))碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取12.0g樣品放入燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為44.1g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算:
(1)A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_________;
(2)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(精確到0.1%,下同)__________
(3)B點時,燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式___________。
(4)B點溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________?
【答案】 4.4g 88.3% 氯化鈉(NaCl)和加入稀鹽酸(HCl) 16.3%
【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為12.0g+36.5g-44.1g=4.4g。(2)解∶設(shè)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,生成氯化鈉質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
12.0g×x y 4.4g
=, x=88.3%。
= ,y=11.7g。
(3)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,B點時,鹽酸已過量,燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是NaCl和HCl。
(4)B點溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)∶ ×100%=16.3%。
點睛∶靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律,正確書寫化學(xué)方程式是順利完成本題的重要保證。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些食品的包裝袋內(nèi),放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰”。某同學(xué)對一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。
他先取部分久置干燥劑倒入適量水中,充分?jǐn)嚢、過濾,得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。
(實驗探究一)探究濾液的酸堿性
該同學(xué)測定了濾液的酸堿性,你認(rèn)為該濾液顯____________性。
(實驗探究二)探究過濾后白色固體的組成
該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
他查閱有關(guān)資料得知:CaO是一種白色固體,俗稱生石灰,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。
(分析判斷)你認(rèn)為該過濾后得到的白色固體中一定不含有的物質(zhì)是_______。
(實驗操作)下面是該同學(xué)設(shè)計的進(jìn)一步探究白色固體組成的實驗方案,請你和他一起完成實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量白色固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢、靜置; ②向上層清液中滴加無色酚酞溶液 | 上層清液呈____色 | 白色固體中一定含有氫氧化鈣 |
另取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸 | _________ | 白色固體中一定含有碳酸鈣 |
(總結(jié)反思)
只通過以上實驗,還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO。請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實驗:____。用化學(xué)方程式表示其中的反應(yīng)_____。
(實驗探究三)探究干燥劑樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
取上述干燥劑樣品10g放入如圖的裝置中,充分反應(yīng)后,測出了量筒中的水的體積為220mL,(此狀況下二氧化碳的密度是2g/L),則此干燥劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(通過計算填空)
(總結(jié)反思)(實驗探究三)中實驗設(shè)計的不合理之處_________
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【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式,請結(jié)合圖回答下列問題:
示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是 ______ 填序號;
、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有 ______ 填序號;D物質(zhì)中陰離子結(jié)構(gòu)示意圖 ______ ;
參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 ________ .
(4)寫出B物質(zhì)分解的化學(xué)方程式________________________________________
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【題目】去除粗鹽中難溶性雜質(zhì),利用所得精鹽配制溶液,回答問題:
(1)先稱量5g粗鹽,量取10mL水。然后將水倒入燒杯中,逐漸加入粗鹽并用______________________攪拌,至粗鹽不再溶解,稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g;將渾濁液過濾,蒸發(fā),得到3.4g精鹽。
(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),下列計算產(chǎn)率的計算式中正確的是__________;
A. B. C. D.
(3)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過程中出現(xiàn)下列情況,不會對質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是__________;
A.量取水時仰視讀數(shù)
B.稱量NaCl時右側(cè)托盤沒有放紙
C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌
D.向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液
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【題目】(6分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制了Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶度曲線的是 (填“A”或“B”);
(2)將一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣 ②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度 ⑥加入生石灰。
其中措施正確的是 ;
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到20℃,可析出NaOH固體的質(zhì)量為 ;
(4)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液甲,向其中加入一定量CaO后得到溶液乙,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
乙 甲(填“>”、“<”或“=”);
(5)現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH固體,應(yīng)采取的物理方法是 ;
(6)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A. 圖甲所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中一定含有氫元素
B. 圖乙所示實驗既說明氫氣密度比空氣小,又說明氫氣在常溫下不與氧氣反應(yīng)
C. 圖丙所示實驗既可以用于固液分離,也可用于液液分離
D. 圖丁所示實驗既可以用于檢驗氫氣的純度,也可以檢驗甲烷的純度
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【題目】化學(xué)活動小組圍繞磷燃燒的化學(xué)反應(yīng),展開了如下探究活動:
(1)空氣中氧氣含量的測定
① 表1實驗記錄
實驗?zāi)康?/span> | 空氣中氧氣含量的測量 |
實驗裝置 | 見裝置1 |
現(xiàn)象(證據(jù)) | |
實驗結(jié)論 | 氧氣約占空氣總體積的五分之一 |
則上表1中的“現(xiàn)象(證據(jù))”欄目應(yīng)填___________(可多選)。
A. 產(chǎn)生白霧 B. 放出熱量 C. 產(chǎn)生五氧化二磷 D. 瓶內(nèi)水面上升約1/5
② 同學(xué)們對該實驗進(jìn)行交流,你認(rèn)為正確的是___________(可多選)
A. 改用放大鏡聚光引燃會更合理
B. 鐵絲燃燒產(chǎn)生固體Fe304,用鐵絲代替白磷也能達(dá)到實驗?zāi)康?/span>
C. 白磷(過量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮氣,由此可看出氮氣不燃燒,也不支持燃燒
D. 白磷燃燒結(jié)束后不能立即打開彈簧夾的原因是怕冷水進(jìn)入集氣瓶使集氣瓶破裂
(2)驗證質(zhì)量守恒定律
①乙同學(xué)將裝置1改裝為裝置2,為了驗證質(zhì)量守恒定律還需要的儀器是___________。
②調(diào)節(jié)儀器,稱量整個裝置的初始質(zhì)量,將膠塞上的玻璃管在酒精燈上灼燒,迅速塞緊瓶塞,重新把裝置進(jìn)行稱量,質(zhì)量為(不考慮氣球帶來的浮力)。實驗結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量減少(),同學(xué)們分析原因如下,你認(rèn)為正確的是___________(可多選)
A. 裝置漏氣 B. 白磷量不足 C. 氣球破損 D. 沒冷卻到室溫就稱量
(3)燃燒條件的探究
丙同學(xué)用裝置3進(jìn)行燃燒條件的探究(白磷的著火點為40℃)設(shè)計了如下實驗:
① 實驗記錄
實驗序號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
實驗操作 | 將白磷浸入40℃的熱水 | 將白磷浸入40℃的熱水,通入氧氣 | 將白磷浸入冷水 中,通入氧氣 |
實驗現(xiàn)象 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 | _______________ |
② 實驗分析:對比_________和__________(填實驗序號“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”),可知可燃燒物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點。
(4)探究活動(1)(2)(3)中共同的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
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【題目】下列各組物質(zhì)間不能通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。現(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在)。下列說法正確的是 ( )
A. t2℃時,將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體最多的是甲
B. 將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量比乙多
C. 溫度由t2℃降到t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度都變小
D. 將三種飽和溶液分別從t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為:乙>甲=丙
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