分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)為防止裝置漏氣,影響氣體的收集,在制取氣體的實驗中,要對裝置進行氣密性檢驗;該裝置進行氣密性檢驗的方法是關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液封后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好;
(3)將試管換成錐形瓶或廣口瓶可制取較多CO2;用圖2中進行實驗時,固體藥品要放在a處,此裝置可控制反應(yīng)的進行;根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特點驗滿;
(4)用碳的燃燒來制取CO2時,反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體,或燃燒的條件下,很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進行,因而無法收集;
(5)①加熱熟石灰和氯化銨固體的混合物生成氨氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置與加熱高錳酸鉀的相同;
②氨氣密度比空氣小,所以應(yīng)從短管進氣,長管便于排盡空氣,并據(jù)氨氣性質(zhì)驗滿;
(6)試管口稍向下傾斜,是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
解答 解:(1)圖中A是長頸漏斗;
(2)為防止裝置漏氣,影響氣體的收集,在制取氣體的實驗中,要對裝置進行氣密性檢驗;該裝置進行氣密性檢驗的方法是關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液柱后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好;
(3)將試管換成錐形瓶或廣口瓶可制取較多CO2;用圖2中進行實驗時,固體藥品要放在a處,此裝置可通過止水夾開閉隨時控制反應(yīng)的進行和停止;
(4)用碳的燃燒來制取CO2時,反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體,或燃燒的條件下,很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進行,因而無法收集.(5)①加熱熟石灰和氯化銨固體的混合物生成氨氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置與加熱高錳酸鉀的相同;
②氨氣密度比空氣小,所以應(yīng)從短管進氣,長管便于排盡空氣,檢驗氨氣收集滿的方法是:將濕潤的紅色石蕊試紙放在m管口,若變藍則已滿;
(6)試管口稍向下傾斜,是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)防止裝置漏氣,影響氣體的收集;關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液柱后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好;
(3)將試管換成錐形瓶或廣口瓶;a; 可控制反應(yīng)隨時開始或停止;
(4)反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體;
(5)①高錳酸鉀;②n;將濕潤的紅色石蕊試紙放在m管口,若變藍則已滿;
(6)防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
點評 此類考題的綜合性較強,主要考查同學(xué)們的綜合實驗?zāi)芰,同學(xué)們要熟悉各種裝置的特點、反應(yīng)物、生成物的性質(zhì)等,才能結(jié)合題意靈活解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③②①④⑥⑤ | B. | ②③①④⑥⑤ | C. | ③②①⑤⑥④ | D. | ②③①④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$二氧化碳 | B. | 石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 二氧化碳+水 | ||
C. | 氧化汞$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ 汞+氧氣 | D. | 水$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 氫氣+氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于15g | B. | 不小于15g | C. | 小于15g | D. | 不大于15g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精能燃燒 | B. | 鎂帶能在空氣中燃燒生成氧化鎂 | ||
C. | 酒精能揮發(fā) | D. | 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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