【題目】下列鑒別物質(zhì)的試劑，不正確的是

序號

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑

A

蒸餾水與過氧化氫溶液

二氧化錳

B

硝酸銨與食鹽固體

水

C

稀鹽酸與氯化鈉溶液

酚酞溶液

D

一氧化碳與二氧化碳氣體

澄清的石灰水

【答案】C

【解析】

試題分析：A．、區(qū)分蒸餾水與過氧化氫溶液，分別加入二氧化錳有氣泡產(chǎn)生的為過氧化氫溶液，無現(xiàn)象的為蒸餾水，可以鑒別，B、區(qū)分硝酸銨與食鹽固體，由于硝酸銨固體溶于水吸熱，使溫度降低，而食鹽固體溶于水溫度不變，故可以區(qū)分，C、稀鹽酸顯酸性，氯化鈉溶液顯中性，都不能使酚酞溶液變色，故無法區(qū)分，D、區(qū)分一氧化碳與二氧化碳氣體，二氧化能使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不會反應(yīng)，故可區(qū)分，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻．準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．密度低 B．耐磨損 C．導(dǎo)電性差 D．抗氧化性強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的說法正確的是

A．鋁是人類最早利用的金屬

B．銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬

C．大多數(shù)金屬在自然界中以單質(zhì)形式存在

D．日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是

A．集氣瓶內(nèi)加入少量水可吸收生成的五氧化二磷

B．該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

C．實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞

D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理一定無關(guān)的是

A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥

B．用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水

C．在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲分泌出的蟻酸造成的痛癢

D．在工業(yè)上，用氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)制取氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是

A．濃氫氧化鈉溶液 B．濃鹽酸

C．濃硫酸 D．飽和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常鋁制品很耐腐蝕的原因是( )

A．鋁的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B．鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑

C．鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜 D．鋁的密度較小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳能作催化劑。

【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，除了二氧化錳，能否有其他物質(zhì)也能作催化劑？

【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作為催化劑

【進行實驗】用天平稱量0．2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

向步驟⑥得到的固體中再次加入過氧化氫，伸入帶火星的木條，

氧化銅也能作為過氧化氫分解的催化劑

（2）步驟①的目的 ；

（3）【拓展探究】設(shè)計如下四組實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液分解的催化作用，其中觀察效果最差的____________

第一組 第二組 第三組 第四組

A．第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化

B．第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復(fù)燃

D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗，請回答下列問題：

（1）實驗A：傾倒二氧化碳時觀察到的現(xiàn)象是

（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于的原因可能是（任意答一點）：

（3）實驗C：先拿下瓶塞， 在桌上；然后拿起試劑瓶， ，瓶口要緊挨著試管口，使液體緩緩倒入試管，這樣不會倒出，也不會腐蝕到標(biāo)簽。

（4）實驗D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 ，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成 ，放出大量的熱。

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