【題目】通常鋁制品很耐腐蝕的原因是( )

A．鋁的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B．鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑

C．鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜 D．鋁的密度較小

【答案】C

【解析】

試題分析：通常鋁制品很耐腐蝕的原因是鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，阻礙繼續(xù)反應(yīng)。故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中應(yīng)注意多食用蔬菜、水果，以補(bǔ)充各種維生素．因缺乏維生素C而引起的疾病是 （填序號(hào)）

a．齲齒 b．壞血病 c．夜盲癥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)分類是一種重要的化學(xué)思想。下列物質(zhì)中屬于酸的是

A．P2O5 B．NaHCO3 C．KOH D．H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的試劑，不正確的是

序號(hào)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑

A

蒸餾水與過(guò)氧化氫溶液

二氧化錳

B

硝酸銨與食鹽固體

水

C

稀鹽酸與氯化鈉溶液

酚酞溶液

D

一氧化碳與二氧化碳?xì)怏w

澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲圈繞火柴目的是________ ___，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式________ ___。

②做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其現(xiàn)象是________ ___。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

③雙氧水和二氧化錳制氧氣________ ___

④木炭在氧氣中燃燒________ ___

⑤燃燒蠟燭________ ___

上述屬于分解反應(yīng)的是________ ___

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)二氧化碳的幾個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：

A B C D E

（1）A中看到的現(xiàn)象有________________，由此說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是________________。

（2）B中往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后，礦泉水瓶變癟的原因是：_____________。

（3）C中通入二氧化碳后石蕊試液變成__________色，將所得液體加熱，發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式為_____________________。

（4）E中的現(xiàn)象是________________、________________。

（5）以上實(shí)驗(yàn)，只能體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)的是________________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）小秋同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水__________；

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的_________溫度最高；

（3）再將一支干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩。澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是_____________和____________

（4）小蓓同學(xué)進(jìn)一步對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因產(chǎn)生了興趣點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

查閱資料

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

越1800

鈉

97.8

883

越1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)， （填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（ ）

A．H2、CH4 B．CO、CO2 C．CH4、CO、CO2 D．H2、CH4、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）有下列所示儀器、藥品（正下方為其編號(hào)），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

（1）下面可以得到平穩(wěn)的氧氣流的實(shí)驗(yàn)方法是 ：

A．把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中；

B．把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。

（2）為探究一個(gè)反應(yīng)中不同催化劑的催化效率，可選儀器和藥品是（填編號(hào)） 。

查閱資料得知，CuO、CuSO4、、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是 。

A．MnO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑 B。同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

（3）選擇上述儀器中的 （填編號(hào)）可組裝一套制備氧氣的裝置。檢查該裝置氣密性的方法是 。

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