【題目】下列關(guān)于溶液的說法：①溶質(zhì)只能是固體；②油脂和汽油能形成溶液；③用洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油污，利用了乳化作用；④溶液是無色的純凈物。其中錯誤的是( )

A. ①③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③④

【答案】B

【解析】①溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體，錯誤；②油脂可以溶解于汽油形成均一、穩(wěn)定的混合物，得到溶液，正確；③洗滌劑洗滌油污屬于乳化現(xiàn)象，正確；④溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，溶液可以有顏色例如硫酸銅溶液是藍色，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應過程的微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.原子是化學變化中的最小粒子
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應前后不變
C.在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.上述反應的化學方程式可表示為：2A+B=A2B

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（ ）
A. 除去H2中的CO2
B. 稀釋濃硫酸
C. 點燃酒精燈
D. 檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建模型又常常是我們認識微觀世界的重要手段．看下列各組微觀模型圖回答問題：下列四幅圖中用
“ ”、“ ”、“ ”表示核電荷數(shù)不同的原子，其中能用來表示混合物的是①；能表示3H2的是②（填圖下字母，下同）能用來表示氧化物的是③ ． 能用來表示鐵這種物質(zhì)的是④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的研究．
（1）寫出制取原理的化學反應表達式（文字或化學式） ．
（2）如圖1所示，發(fā)生裝置應選用（填編號，下同），以下氣體收集裝置可采用的是 ．

（3）該實驗的主要步驟有：①加熱②裝入藥品③檢測裝置氣密性④收集氣體⑤停止加熱⑥將導管從水槽中取出⑦在鐵架臺上固定試管．你認為正確的操作順序是（填序號）．
（4）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用如圖2所示裝置（填序號）．
（5）實驗結(jié)束，某同學發(fā)現(xiàn)通過該方法實際收集到的純凈氧氣的體積大于通過理論計算所得體積．請你就此提出一種猜想： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請回答：
（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是（填字母）．
A.鉑金飾品
B.鐵鍋
C.鋁導線
（2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中可行的是（填序號）①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中 ③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液．①濾液中一定含有的溶質(zhì)是（填化學式）；②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是（填化學式）．
（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O3 76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵的質(zhì)量是t．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在氯酸鉀里加入了少量的高錳酸鉀后，加熱時制取氧氣的速率大大加快，其主要原因是（ ）

A. 高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解

B. 高錳酸鉀起了催化作用

C. 高錳酸鉀受熱分解，使產(chǎn)生的氧氣增多

D. 高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳成為氯酸鉀受熱分解時的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在我國舉行。下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是( )

A. 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

B. 大力發(fā)展火力(用煤作燃料)發(fā)電

C. 研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

D. 優(yōu)化建筑設計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是某同學對化學知識的歸納，其中錯誤的是（ ）

A．催化劑只能加快化學反應速率

B．燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點

C．人體內(nèi)葡萄糖被氧化時放出能量，是化學能轉(zhuǎn)變成熱能的過程

D．霧霾是由粉塵和直徑小于2.5微米的PM2.5等復雜成分組成，霧霾屬于混合物

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