13.某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究,請你參與并回答有關(guān)問題.
【老師提醒】它由銅、氧化鐵兩種固體中的一種或兩種組成.
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:
①只有銅;②只有只有氧化鐵;③是銅、氧化鐵的混合物
【資料獲悉】
①銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
②氧化鐵能被稀鹽酸溶解:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【實驗探究】
(1)甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,震蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解.甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③,而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為乙(填“甲”或“乙”)的觀點(diǎn)正確.
(2)丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按右圖在同分櫥中進(jìn)行試驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)銅CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量
相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
【討論交流】
(1)在裝置A中先通入CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣.
(2)應(yīng)該選擇Ⅰ組的實驗數(shù)據(jù)計算確定紅色粉末的組成.最終計算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第③組(填序號)
(3)寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接?不需要(填“需要”或“不需要”),理由是因為一直通入CO氣體,B中溶液不會倒吸到A裝置中.
【反思評價】丁同學(xué)指出:從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉.

分析 【提出猜想】根據(jù)紅色粉末可能的組成是只有Cu;只有Fe2O3;也可能是Cu、Fe2O3的混合物進(jìn)行分析;
【友情提示】根據(jù)氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵,銅能氯化鐵反應(yīng)進(jìn)行分析;
【交流討論】(1)根據(jù)一氧化碳和空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時,遇明火會發(fā)生爆炸進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)合理選擇實驗數(shù)據(jù),能夠減小實驗誤差進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實驗情況可以判斷相關(guān)方面的問題;
【反思評價】根據(jù)一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中會污染環(huán)境進(jìn)行分析.

解答 解:【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:①只有Cu;②只有Fe2O3;③是Cu、Fe2O3的混合物;
【友情提示】由于氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵,銅能氯化鐵反應(yīng),所以乙正確;
【交流討論】(1)在裝置A中先通CO氣體的作用是排凈玻璃管中的空氣,防止二氧化碳和空氣的混合氣體在加熱時引起爆炸;
(2)應(yīng)該選擇Ⅰ組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成,因為Ⅱ組的實驗數(shù)據(jù)受空氣中二氧化碳的影響;
如果只有銅,因為銅不能和一氧化碳反應(yīng),所以反應(yīng)后質(zhì)量應(yīng)該不變;
如果只有氧化鐵,則反應(yīng)后減少的質(zhì)量為:5.0g×$\frac{48}{160}$×100%=1.5g,而實驗中減少的質(zhì)量為:37.3g-36.1g=1.2g,所以物質(zhì)中含有氧化鐵和銅;
(3)氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)因為一直通入CO氣體,B中溶液不會倒吸到A裝置中,所以不需要先斷開A和B裝置的連接處;
【反思評價】因為一氧化碳逸散到空氣中會污染環(huán)境,所以應(yīng)該在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉(或用塑料袋收集等),以防一氧化碳污染環(huán)境.
故答案為:【提出猜想】只有氧化鐵;
【友情提示】乙;
【交流討論】(1)排凈裝置中的空氣;
(2)Ⅰ,③;
(3)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)不需要,因為一直通入CO氣體,B中溶液不會倒吸到A裝置中;
【反思評價】在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉.

點(diǎn)評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列敘述正確的是( 。
A.原子、中子、電子均勻的分散在原子中
B.質(zhì)子帶正電,電子帶負(fù)電,但是原子不顯電性
C.同一原子中,質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
D.質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.水是生命之源,既精通又寶貴.下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是( 。
A.生活中接觸的水溶液多,純凈水少
B.我國水資源總量多,人均水量少
C.“南水北調(diào)”工程說明北方水的儲量多,南方水的儲量少
D.地球上的水總量多,淡水少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.為了宣傳環(huán)保政策,讓人們樹立環(huán)保意識,有關(guān)部門設(shè)計了多種標(biāo)志在公共場所張貼.下列各標(biāo)志中,屬于節(jié)能標(biāo)志的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.根據(jù)如圖溶解度曲線,判斷下列說法,其中不正確的是( 。 
A.t1℃時,A的溶解度小于B的溶解度
B.t2℃時,A、B飽和溶液中含A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量相等
C.t3℃時,A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃℃時,都會析出晶體
D.當(dāng)A中含少量B時,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,屬于由離子構(gòu)成的是( 。
A.二氧化碳B.氯化鎂C.氧氣D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出下列物質(zhì)的俗名NaOH苛性鈉、火堿、燒堿
Ca(OH)2熟石灰、消石灰.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.炭雕主要是以活性炭為原材料,再配以傳統(tǒng)手工雕刻,精心雕琢而成.具欣賞、收藏價值的同時,也具實用價值.下列關(guān)于炭雕的說法中錯誤的是(  )
A.炭雕可以保存很久,因為其化學(xué)性質(zhì)特別穩(wěn)定
B.臥室裝潢后可以用炭雕吸附有害氣體
C.炭雕手工雕琢這一過程是物理變化
D.炭雕中碳原子在不斷運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( 。
A.CO2→CaCO3B.HCl→NaClC.Fe(OH)3→Fe2O3D.Fe→FeCl3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案