2．炭雕主要是以活性炭為原材料，再配以傳統(tǒng)手工雕刻，精心雕琢而成．具欣賞、收藏價值的同時，也具實(shí)用價值．下列關(guān)于炭雕的說法中錯誤的是（　　）
A．炭雕可以保存很久，因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)特別穩(wěn)定
B．臥室裝潢后可以用炭雕吸附有害氣體
C．炭雕手工雕琢這一過程是物理變化
D．炭雕中碳原子在不斷運(yùn)動

分析 A、根據(jù)炭雕主要是以活性炭為原材料，結(jié)合碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進(jìn)行分析判斷．
C、炭雕手工雕琢的過程中，只是形狀發(fā)生改變，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)題意，炭雕主要是以活性炭為原材料，活性炭的主要成分是碳，是由碳原子直接構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、炭雕主要是以活性炭為原材料，炭雕可以保存很久，常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑，隨著溫度的升高，碳的活動性大大增強(qiáng)，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，臥室裝潢后可以用炭雕吸附有害氣體，故選項(xiàng)說法正確．
C、炭雕手工雕琢的過程中，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)說法正確．
D、炭雕主要是以活性炭為原材料，活性炭的主要成分是碳，是由碳原子直接構(gòu)成的，碳原子是在不斷的運(yùn)動的，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握碳的化學(xué)性質(zhì)（化學(xué)性質(zhì)不活潑，具有可燃性、還原性等）、物理性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示，依據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）三種物質(zhì)中溶解度隨溫度的升高而降低的是C．
（2）20℃時，三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是B＞A=C．
（3）50℃時，A物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為1：2：3．
（4）將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ窃黾尤苜|(zhì)、降低溫度（填兩種方法）．
（5）50℃時，A、B、C如圖三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃時，所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是C＞B＞A（用＞、＜或=表示）．
（6）配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液，以下操作中會導(dǎo)致所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是②③（填序號）．
①將量筒中的水倒入燒杯時，有水濺出；
②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片；
③用量筒量取水時，仰視讀數(shù)；
④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究，請你參與并回答有關(guān)問題．
【老師提醒】它由銅、氧化鐵兩種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：
①只有銅；②只有只有氧化鐵；③是銅、氧化鐵的混合物
【資料獲悉】
①銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
②氧化鐵能被稀鹽酸溶解：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，震蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為乙（填“甲”或“乙”）的觀點(diǎn)正確．
（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按右圖在同分櫥中進(jìn)行試驗(yàn)．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)銅CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量
相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
【討論交流】
（1）在裝置A中先通入CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣．
（2）應(yīng)該選擇Ⅰ組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算確定紅色粉末的組成．最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第③組（填序號）
（3）寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是因?yàn)橐恢蓖ㄈ隒O氣體，B中溶液不會倒吸到A裝置中．
【反思評價】丁同學(xué)指出：從環(huán)保角度，上圖裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．（雙項(xiàng)）從人類利用金屬的歷史來看，先是青銅器時代，而后是鐵器時代，鋁的利用是近百年的事．這個先后順序跟下列因素有關(guān)的是（　　）
A．地殼中金屬元素的含量B．金屬活動性順序
C．金屬冶煉的難易程度D．金屬的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．（1）地殼中含量最多的金屬元素，其離子的化學(xué)符號為Al3+，該金屬單質(zhì)在空氣中燃燒，生成一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3．
（2）月球土壤中含有大量的氦-3原子，它可能成為未來核能的重要原料．該原子核內(nèi)有2個質(zhì)子，由該元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為He．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．填寫下列空白：
（1）食醋中含有的酸CH3COOH（填化學(xué)式）
（2）不同的堿溶液中都含有的離子是OH-（填符號）
（3）硫酸除鐵銹的方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的裝置如圖所示，試回答下列問題：

（1）在加熱氧化鐵前需先通一會兒一氧化碳，這是為了防止一氧化碳和空氣的混合氣，點(diǎn)燃發(fā)生爆炸．
（2）玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；試管處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）末尾酒精燈處觀察的現(xiàn)象是氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，點(diǎn)燃尾氣的目的是除去一氧化碳，防止污染環(huán)境，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）以上裝置驗(yàn)證了一氧化碳的可燃性和還原性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用化學(xué)用語填空：
（1）2個汞原子2Hg；
（2）3個碳酸根離子3CO32-；
（3）氧化鐵Fe2O3
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：H2O
（5）二氧化硅中硅元素顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時間后，他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g，試求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2的密度為1.429g/L）
（2）通過計(jì)算，說明高錳酸鉀是否完全分解？

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同步練習(xí)冊答案