在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其中化學(xué)式填入空格中．
（1）人工降雨的氧化物
 
；
（2）可用于金屬表面除銹的酸
 
；
（3）可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是
 
；
（4）可做建筑材料的鹽
 
；
（5）農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學(xué)式為：CO2．
（2）金屬表面的銹是金屬的氧化物，能與酸反應(yīng)，根據(jù)提供的元素組成的物質(zhì)中鹽酸符合要求，可用于金屬表面除銹，其化學(xué)式為：HCl．
（3）碳酸氫鈉可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥，其化學(xué)式為：NaHCO3．
（4）碳酸鈣是可做建筑材料的鹽，其化學(xué)式為：CaCO3．
（5）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
故答案為：（1）CO2；（2）HCl；（3）NaHCO3；（4）CaCO3；（5）Ca（OH）2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出所列物質(zhì)的元素符號(hào)
水
 
、高錳酸鉀
 
、雙氧水（過氧化氫）
 
、碳酸鈣
 
、熟石灰（氫氧化鈣）
 
、四氧化三鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
分析表中數(shù)據(jù)后我能回答下列問題：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g 25 4 6 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 9 待測(cè)x 10
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知甲是
 
物（填“反應(yīng)物”或“生成物”）．
（2）待測(cè) x=
 
g．
（3）密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是
 
（分解或化合）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的學(xué)習(xí)，我能用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)解決許多問題．
（1）衣服上的油污，可以用汽油洗凈，其原理是汽油能溶解油污；也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是洗滌劑具有
 
功能．
（2）服用含Al（OH）3的藥物可以用來治療胃酸過多，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師為同學(xué)們提供了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a名稱：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．若要收集一瓶氧氣，供“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的氣體收集裝置是F，理由是①
 
，②
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C，裝置C與裝置B相比，裝置C優(yōu)點(diǎn)是
 
．二氧化碳的收集裝置是
 
（填裝置字母），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．
（4）甲烷化學(xué)式為 CH4，甲烷密度比空氣小、難溶于水，CH4可以用如圖2、圖3所示的裝置收集，請(qǐng)?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號(hào)：若用圖2裝置收集，CH4從
 
端通入；若用圖3裝置收集，CH4從
 
端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3g碳與10g氧氣充分反應(yīng)后，能生成二氧化碳
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室里一瓶標(biāo)簽嚴(yán)重破損的溶液，根據(jù)標(biāo)簽的部分信息，你認(rèn)為該瓶溶液可能
 
；
A．硫酸鋅溶液         B．碳酸鈉溶液
C．氯化鎂溶液         D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碘的元素符號(hào)為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）X的值為
 
，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，碘的化合價(jià)通常是
 
價(jià)；
（2）淀粉碘化鉀試紙是實(shí)驗(yàn)室常用試紙，其中碘化鉀的化學(xué)式是
 
；
（3）下列粒子中，屬于陰離子的是
 
（填序號(hào)，下同）；以下所代表的元素中與碘元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有兩份質(zhì)量相同的氯酸鉀，向其中一份加入少量二氧化錳，同時(shí)加熱兩份氯酸鉀，加熱時(shí)間與生成氧氣質(zhì)量的關(guān)系如圖．下列說法正確的是（　　）
A、開始加熱就產(chǎn)生了氧氣
B、①代表未添加二氧化錳的氯酸鉀反應(yīng)
C、加入二氧化錳能增加氧氣生成量
D、加入二氧化錳能縮短反應(yīng)時(shí)間

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