13.下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中能再分的是( 。
A.HB.H+C.H2D.電子

分析 根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子考慮.

解答 解:在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以在反應(yīng)中分子可以再分,觀察選項,只有C中的微粒是分子.
故選:C

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.發(fā)酵粉是一種制作風(fēng)味糕點的常見蓬松劑.某興趣小組擬對其化學(xué)成分進行如下探究.
【查閱資料】①發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬[KAl(SO42•12H2O]中的2種.②已知反應(yīng):2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
【提出假設(shè)】假設(shè)1:有NH4HCO3和NaHCO3;假設(shè)2:有NaHCO3和明礬;假設(shè)3:有NH4HCO3和明礬.
【方案與流程】如圖
【問題與討論】
(1)步驟①的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨.
(2)氣體A為NH3(填化學(xué)式).若生成A,證明假設(shè)1或假設(shè)3可能成立,產(chǎn)生氣體A的反應(yīng)方程式為:NH4HCO3+Ca(OH)2═NH3↑+2H2O+CaCO3;若不生成A,證明假設(shè)2成立.
(3)如果生成A,經(jīng)過步驟②和步驟③后,生成氣體B,則B是CO2(填化學(xué)式),證明假設(shè)1成立,寫出步驟③的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在①醋酸  ②甲醇  ③含磷洗衣粉  ④白磷  ⑤石墨  ⑥尿素  ⑦生石灰中選來用化學(xué)式填空:
可作食品包裝袋中干燥劑的是CaO;可用于農(nóng)作物肥料的是CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.除去如表物質(zhì)中的少量物質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
AO2CO2通過灼熱的Cu
BCaO固體CaCO3固體高溫灼燒
CNaCl固體MnO2固體溶解、過濾、蒸發(fā)
DFeSO4溶液H2SO4溶液鐵粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列說法不正確的是( 。
A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素
C.CH4、C2H5OH、CH3COOH 都屬于有機物
D.KNO3、CO(NH22、NH4H2PO4   都屬于復(fù)合肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.把鋅片放入下列溶液中,反應(yīng)一段時間后,所得溶液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量減小   的是( 。
A.稀硫酸B.硝酸銀溶液C.硫酸銅溶液D.硫酸亞鐵溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常用10%~20%的食鹽水來選種,現(xiàn)有配好的15%的食鹽水200kg,其中含水為( 。
A.30 kgB.170 kgC.140 kgD.200 kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗的有關(guān)說法正確的是( 。
A.
測定空氣中氧氣含量,用細(xì)鐵絲代替紅磷
B.
用燈帽蓋滅酒精燈,滅火原理是隔絕空氣或氧氣
C.
木炭在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的火焰
D.
水在通電條件下分解,用帶火星的木條檢驗電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.有一類化合物其化學(xué)式可表示為CnH2n+2(n≥l,n為正整數(shù)),這類化合物統(tǒng)稱為烷烴,下列有關(guān)烷烴的說法中,正確的是( 。
A.甲烷(CH4)是最簡單的烷烴
B.烷烴在空氣中燃燒時,一定只生成二氧化碳和水
C.烷烴都屬于有機高分子化合物
D.烷烴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n的增大而變小

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同步練習(xí)冊答案