【題目】A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A: G:

（2）寫出反應(yīng)B→F的化學(xué)方程式： 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）

【答案】A:H2O2；G:SO2；C+O2CO2；化合

【解析】

試題分析：由所學(xué)知識(shí)可知A、C是無(wú)色液體，A在二氧化錳的作用下生成C和無(wú)色氣體B，且B有助燃性，說(shuō)明A是雙氧水，B是氧氣，C是水；E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。則E是硫，F(xiàn)能澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)是二氧化碳，D是黑色固體，和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，則D為木炭；反應(yīng)方程式為：C+O2CO2；由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．

（1）用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒；

（3）一種淡黃色的固體在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淺藍(lán)色火焰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)鐵路將進(jìn)入高鐵時(shí)代．為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長(zhǎng)軌，常用反應(yīng)：xAl+Fe2O3Al2O3+xFe 進(jìn)行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A、Al2O3為氧化物 B、該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C、該反應(yīng)方程式中的x為3 D、該反應(yīng)會(huì)放出大量熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其變化的學(xué)科，構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示．回答下列問(wèn)題：

（1）甲是______________．

（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____________．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ____________．

（3）從微觀來(lái)看，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用 __________ ，用于洗試管的儀器是__________ （填儀器名稱）．

（2）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見(jiàn)的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的 __________、 __________ ．

（3）取用一定量液體試劑，需使用的儀器有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是

A. 質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過(guò)程無(wú)關(guān)

B. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動(dòng)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段

C. 化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子

D. 通過(guò)化學(xué)變化，人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：小方的實(shí)驗(yàn)如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)．

①小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ；

小方觀察到的現(xiàn)象是 ；

他可以得到的結(jié)論是 。

②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。

③請(qǐng)你就兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。從化學(xué)的角度看，下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是 (　　)

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B. 魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能跟所有物質(zhì)反應(yīng)

D. 氧氣可以支持燃燒，可以作燃料

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