下列氣體中既能用濃硫酸也能用NaOH固體干燥的是（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣
C、氨氣D、氯化氫氣體
考點(diǎn)：根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：能用濃H2SO4干燥，又能用NaOH固體干燥，說明該氣體不能與這兩者反應(yīng)；濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體．
解答： 解：A、CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項(xiàng)不符合題意．
B、氧氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項(xiàng)符合題意．
C、NH3能與濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥，故選項(xiàng)不符合題意．
D、氯化氫氣體能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項(xiàng)不符合題意．
故選B．
點(diǎn)評：本題難度不大，是對干燥劑知識的考查，掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中鈉元素的信息，下列解釋中不正確的是（　�。�
A、鈉元素是金屬元素
B、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
C、鈉的相對原子質(zhì)量為23g
D、鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．
（1）圖中能表示氫分子的是
 
（填序號）．
（2）該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為
 
．
（3）該反應(yīng)中化合物共有
 
種．
（4）你還能獲得的信息有：
 
（任寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、潔凈的空氣B、透明的汽水
C、固態(tài)氧D、食鹽溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　　）
A、冰水混合物B、液態(tài)氧氣
C、干冰D、建筑用大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?div id="rbht5h1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
%，氧氣占
 
%，稀有氣體占
 
%，二氧化碳占
 
%，其他氣體和雜質(zhì)占
 
%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如圖所示．
（1）M是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們不測定溶液pH，用其他實(shí)驗(yàn)方法對三種溶液進(jìn)行探究．
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
小明向所取溶液中加入
 
溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成．
結(jié)論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到
 
．
結(jié)論：是b處或c處溶液．
小紅為進(jìn)一步確定該溶液成分，又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
 
 
為c處溶液，并推知其溶液中的離子有
 
（填離子符號）
 
剩余一種為b處溶液．
通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中溶液的pH的變化和用不同方法確定溶液成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

美籍華裔科學(xué)家錢永健曾于2008年獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．16歲時(shí)，他憑借一個(gè)金屬易受硫氰酸鹽腐蝕的調(diào)查項(xiàng)目，榮獲有“少年諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的著名獎(jiǎng)項(xiàng)．下列說法正確的是（　　）
A、金屬的電化學(xué)腐蝕和化學(xué)腐蝕都是金屬原子失去電子而被還原的過程
B、鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí)，其先發(fā)生反應(yīng)：Fe-3e-═Fe3+，繼而形成鐵銹
C、減少鋼鐵中的含碳量，可以增強(qiáng)鋼鐵的耐腐蝕能力
D、金屬的腐蝕會給社會帶來巨大損失，所以金屬的腐蝕是百害無一利的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C三種物質(zhì)，20℃時(shí)分別溶解在水中制成飽和溶液．已知A物質(zhì)1g溶解后得到11g飽和溶液；B物質(zhì)130g制成1150g溶液；C物質(zhì)25g溶解在350g水里，三種物質(zhì)中溶解度由大到小的順序是（　�。�
A、A＞B＞C
B、B＞A＞C
C、B＞C＞A
D、C＞B＞A

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