13．以下自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．風(fēng)力發(fā)電
C．太陽(yáng)能取暖D．煅燒石灰石制生石灰

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、海水“曬鹽”是利用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，是混合物的簡(jiǎn)單分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、風(fēng)力發(fā)電的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、太陽(yáng)能取暖只是利用了太陽(yáng)的熱量，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）如果采用A、E裝置的組合，用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，根據(jù)燃燒的條件分析，棉花沒(méi)有燃燒的原因是溫度沒(méi)有得到著火點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用AC裝置的組合制取二氧化碳?xì)怏w（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖2所示）的導(dǎo)管氣流方向連接順序是B（填字母）．
A、a→b→c→d     B、c→d→a→b     C、b→a→c→d       D、d→c→b→a．
（3）常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；若二氧化碳過(guò)量，二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和D（填序號(hào)）．
（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．硬水中含有可溶性鈣和鎂的化合物，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多影響．下列方法中可用于軟化硬水且軟化效果最好的是（　　）
A．蒸餾B．煮沸C．沉淀D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．工業(yè)上煉鐵的簡(jiǎn)要流程如下：

（1）請(qǐng)寫出化學(xué)式：XCO2、YFe；
（2）請(qǐng)寫出步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方式：ⅠC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，ⅡCO2 +C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，ⅢFe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．白磷可以在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
B．水通電分解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氧氣和氫氣組成的
C．把燃著的木條插入某無(wú)色氣體中，火焰熄滅，說(shuō)明該氣體一定是二氧化碳
D．向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液可能是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．燃放煙花B．冰雪被融化
C．用食醋除去水壺中的水垢D．用酒精爐加熱食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是（　�。�
A．HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4B．FeCl3 HCl   NaCl   NaOH
C．CaCl2  K2CO3 HCl   Na2CO3D．NaNO3 Na2SO4   HCl  H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．已知不溶于水的堿受熱分解成堿性氧化物和水，現(xiàn)有M、N、P三種不同金屬，A、B、C、D、E、F是含它們其中某種元素的化合物且它們發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

由此推斷：
（1）溶液A中的溶質(zhì)為FeSO4寫化學(xué)式；
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式CFe2（SO4）3．ECuSO4；
（3）M、N、P三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是P、N、M；
（4）寫出B物質(zhì)和W酸反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；
（5）寫出F物質(zhì)轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)的化學(xué)方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．

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