4．質(zhì)量相等的SO2和CO2中，氧元素的質(zhì)量比為11：16，氧原子的個數(shù)比為11：16．

分析 根據(jù)元素在化合物中的質(zhì)量分數(shù)求出氧元素的質(zhì)量比，即為原子個數(shù)比，解答本題．

解答 解：若SO2和CO2的質(zhì)量相等，設(shè)它們的質(zhì)量均為mg，則SO2和CO2中O元素的質(zhì)量比為（mg×$\frac{16}{32+16×2}$×100%）：（mg×$\frac{16×2}{12+16×2}$×100%）=11：16．故氧原子的個數(shù)比為：11：16；
故答案為：11：16，11：16；

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)混合物中元素之間的比進行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下表：
稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加入5g
剩余固體的質(zhì)量3g2gl g1g
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是75%；
（2）煅燒這種石灰石樣品100t，最多能制得生石灰多少？
（3）計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（指這20g的稀鹽酸中HCl所占的百分含量）
（后二小題應(yīng)寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號表示：
（1）水中的氫元素顯正一價$\stackrel{+1}{H}$2O；      
（2）兩個氫原子2H；
（3）兩個氫氣分子2H2；          
（4）氫氧根OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)式表達式．
①紅磷在氧氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②硫在空氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
③加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同）①②；
屬于分解反應(yīng)的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下表是元素周期表中的一部分，根據(jù)表中信息回答下列問題．
ⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
5　　　 B
硼
（10.80）		6　 C
碳
（12.01）		7　 N
氮
（14.01）		8　 O
氧
（16.00）		9　　 F
氟
（19.00）
13　 m
鋁
（26.98）		14　 Si
硅
（28.09）		15　 P
磷
（30.97）		16　 S
硫
（32.06）		n　 Cl
氯
（35.45）
（1）用m代表的13號元素的元素符號是Al，它屬于第二周期的元素．
（2）氧元素的原子序數(shù)n等于8，它的相對原子質(zhì)量是16.00．
（3）氧、氟、硫、氯元素都屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．它們在化學(xué)反應(yīng)中一般是得（填“得”或“失”）電子，趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有含H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/mL的濃硫酸，要配制490mL密度為1.2g/mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸溶液，需用濃硫酸和水各多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．小明同學(xué)去白云山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按一定流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是促進水中的懸浮雜質(zhì)沉降．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是殺菌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．（1）實驗室制取氫氣時，使用的藥品是鹽酸和鋅粒，它的收集方法是向下排空氣法，原因是密度小于空氣 或排水法，原因是很難溶于水．它的驗純方法是用排水法收集一試管的氫氣，用拇指堵住試管口，移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表面氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到發(fā)出輕微的噗聲．
（2）若使用的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過大，在反應(yīng)過程中放出的氣體通入紫色石蕊試液，試液變?yōu)榧t色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認識了食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子，其符號為Na+和Cl-；某同學(xué)在配制5%的氯化鈉溶液時，若量取水時仰視量筒讀數(shù)，則會導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）；在氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓．

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