16.同學(xué)們對初中化學(xué)常見的幾個基本實驗進行了如圖探究:

(1)觀察圖,有明顯錯誤的是C(填字母序號)圖所示實驗;
(2)用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可),驗滿該氣體的具體操作和現(xiàn)象是將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿;
(3)經(jīng)過實驗改錯后,B、C、D為粗鹽提純的3個實驗操作,C中實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,原因可能是濾紙破損(合理均可),D中玻璃棒的作用是引流,若該實驗中得到的NaCl的產(chǎn)率比實際值低,則可能的原因是①③(填序號)
①溶解粗鹽時,加入水的量不足
②過濾時濾紙破損
③蒸發(fā)時有少量液體濺出
④稱量時,晶體表面仍然潮濕.

分析 (1)過濾時要用玻璃棒引流;
(2)裝置A是固體和液體常溫反應(yīng)制取氣體,向上排空氣法收集密度比空氣大的氣體,實驗室利用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取二氧化碳、過氧化氫分解制取氧氣均可用此套裝置,據(jù)反應(yīng)原理和氣體的性質(zhì)分析解答;
(3)過濾時濾液渾濁的原因可能是濾紙破損、過濾時液面高于濾紙邊緣、或燒杯不干凈,過濾時玻璃棒的作用是引流;NaCl的產(chǎn)率偏低,可能是由于氯化鈉質(zhì)量減少或水的質(zhì)量偏多造成的,據(jù)此進行分析判斷即可.

解答 解:(1)過濾時要用玻璃棒引流,而圖示沒有;
(2)裝置A是固體和液體常溫反應(yīng)制取氣體,向上排空氣法收集密度比空氣大的氣體,實驗室利用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取二氧化碳、過氧化氫分解制取氧氣均可用此套裝置,制取二氧化碳的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,驗滿二氧化碳的方法是將燃燒的木條放于集氣瓶口,若觀察到木條熄滅,說明收集滿了;
(3)過濾時濾液渾濁的原因可能是濾紙破損、過濾時液面高于濾紙邊緣、或燒杯不干凈,過濾時玻璃棒的作用是引流;
A、溶解粗鹽時,加入水的量不足,會導(dǎo)致食鹽有一部分沒被溶解,造成原混合物中的食鹽沒有全部轉(zhuǎn)到精鹽中,導(dǎo)致所得精鹽質(zhì)量偏小,產(chǎn)率偏低.故選項正確;
B、過濾時濾紙有破損,造成有一部分不溶性的泥沙等進入濾液,會導(dǎo)致所得精鹽質(zhì)量偏大,產(chǎn)率偏高,故選項錯誤;
C、蒸發(fā)時有少量液體濺出,會造成液體中含有的沒有全部轉(zhuǎn)到精鹽中,導(dǎo)致所得精鹽質(zhì)量偏小,產(chǎn)率偏低,故選項正確;
D、稱量時,晶體表面仍然潮濕,含有一些水分,會導(dǎo)致所得精鹽質(zhì)量偏大,產(chǎn)率偏高,故選項錯誤;
故答案為:(1)C;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可);將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿;
(3)濾紙破損(合理均可);引流;①③.

點評 本題主要考查有關(guān)粗鹽提純和氣體制取的相關(guān)知識,需熟練掌握相關(guān)步驟、所需儀器、及有關(guān)注意事項,反應(yīng)原理、驗滿方法等知識是解答問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.某科學(xué)小組用實驗室中NaOH溶液測定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分數(shù).實驗步驟如下:
①向細玻璃管內(nèi)注入少量水,形成一端水柱,裝置如圖所示,用手捂住燒瓶一段時間,若出現(xiàn)水柱上移現(xiàn)象,說明該裝置氣密性良好.
②用此裝置收集一瓶含有酸性氣體的空氣.
③將40ml弄NaOH溶液迅速倒入燒瓶內(nèi),立即塞緊橡皮塞,并在細玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置,測得該標(biāo)記以下細玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340ml,觀察并測量得出水柱緩慢 向下移動的距離為3.0cm,已知長為1cm的細玻璃管的容積0.1ml(水柱的質(zhì)量忽略不計).
請你回答:
(1)根據(jù)實驗步驟③中的數(shù)據(jù),該空氣中酸性氣體的體積分數(shù)為0.1%.
(2)按上述步驟操作時,若實驗過程中環(huán)境的溫度略有降低,則實驗結(jié)果偏大(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(3)為了檢驗NaOH溶液是否為變質(zhì)實驗,下列試劑中可選用AC(填序號).
A、鹽酸   B、KCl溶液   C、BaCl2溶液   D、酚酞試液.

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7.如圖所示化學(xué)實驗基本操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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4.下列變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A.玻璃破碎B.酒精燃燒C.干冰升華D.銅絲導(dǎo)電

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11.下列圖象正確的是( 。
A.
分別將等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸加入到足量的Fe粉和Zn粉中
B.
向一定量的稀H2SO4中不斷加入Ba(OH)2溶液
C.
向NaOH溶液中不斷加入稀鹽酸
D.
加熱一定量的KMnO4固體

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1.2013年度諾貝爾化學(xué)獎獲得者的研究成 果是“發(fā)展多尺度模型研究復(fù)雜化學(xué)體系”,化學(xué)家們用計算機做“幫手”來揭示化學(xué)過程.晶體硅是制造計算機必不可少的材料,如圖是硅元素的部分信息.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.相對原子質(zhì)量為14B.Si在地殼中含量最高
C.單質(zhì)硅不能用作導(dǎo)體D.原子核外有14個電子

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8.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰塊制成冰雕B.利用膜法從海水中獲得淡水
C.石油制成布料D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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5.實驗是進行科學(xué)探究的重要方式.請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題.

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是引流;
(2)B圖中發(fā)生的現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷地運動;
(3)進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時,可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法集氣瓶內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明有水生成或?qū)⒊吻宓氖宜杆俚谷爰瘹馄恐,振蕩,若澄清的石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成:
(4)用D圖所示裝置進行蒸餾時,為使水蒸氣冷凝的效果更好,可對實驗裝置做的一項改進是將小試管放入冷水中.

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6.根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從b(填“a”或“b”)導(dǎo)管能入瓶內(nèi);瓶底留少量水進行裝置C中的實驗,水的作用是防止生成物濺落下來,炸裂瓶底.
(2)對比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度要達到可燃物的著火點;
(3)某同學(xué)連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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