下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油

C

【解析】

試題分析：下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的條件是，該物質(zhì)能溶解在水中，面粉，牛奶，植物油均不能溶解在水中，所以都錯誤，故選C.

考點：溶液的形成

練習冊系列答案
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(5分)做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是① ；集氣瓶里，放入少量水的作用是② ；

可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲③ ④ ，放出大量的熱，生成了一種⑤ 色的固體。

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取用大顆粒固體藥品一般用

A．手拿 B．藥匙 C．鑷子 D．紙槽

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食醋中約含有3%-5%的醋酸（C2H4O2），下列有關(guān)醋酸的說法正確的是

A．醋酸的相對分子質(zhì)量為60g B．醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

C．醋酸中碳氧元素的質(zhì)量比為1:1 D．一個醋酸分子中含有2個水分子

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下列各圖中，分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是

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能在酒精燈上直接加熱的儀器是

A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．集氣瓶

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（10分）A~H都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，C為氣體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：

（1）物質(zhì)A、B、C、D的化學式分別為 、 、 、 ；

（2）反應①的化學方程式為 ；

寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式 ；

（3）某興趣小組利用反應③在實驗室制取物質(zhì)G。根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量，可求得參加反應的物質(zhì)E的質(zhì)量，但實際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠遠超過計算值，其原因可能是 、 。（從實驗過程分析，任意答兩點)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省騰沖縣初三上學期六校聯(lián)考（期末）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列試劑瓶的標簽上，化學式書寫正確的是

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英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物，現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。（共6分）

【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？

【假設與猜想】主要原料為有機物，猜想：①一定有______元素；②可能還有氫元素和氧元素。

【實驗設計】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案。

（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。

（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有___________________的燒杯，觀察現(xiàn)象。

【證據(jù)與結(jié)論】

實驗（1），觀察到玻璃片上有細小水珠時，說明原料中一定存在（填元素符號）_______。

實驗（2），觀察到燒杯內(nèi)壁附著的_______________________________，則猜想①成立。

【分析與交流】實驗（1）和實驗（2）獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在________元素，因為__________________________________________。

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