【題目】南海資源豐富,海水中含有豐富的鈉、鎂,分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上用苦鹵水為原料可以生產(chǎn)金屬鎂,其工藝流程如下:
(1)貝殼的主要成分是碳酸鈣,高溫煅燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(2)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_____,過(guò)濾得到的沉淀主要是_____。
(3)在整個(gè)工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
(4)蒸發(fā)時(shí),當(dāng)_____時(shí)停止加熱,焙干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是_____。
【答案】 引流 Mg(OH)2 Cl2 蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體 CaCl2
【解析】
(1)牡蠣殼(主要成分是碳酸鈣)高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;
(2)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,由于氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,所以過(guò)濾得到的沉淀主要是:Mg(OH)2;
(3)由物質(zhì)的變化可知,電解氯化鎂得到了氯氣,氯氣與氫氣生成了氯化氫氣體,氯化氫溶于水得到了稀鹽酸,所以在整個(gè)工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是Cl2;
(4)蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿出現(xiàn)較多量固體時(shí)。氫氧化鈣如果過(guò)量,氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是CaCl2。.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像有關(guān)量的變化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是( )
A.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過(guò)氧化氫溶液
B.20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
C.等質(zhì)量的 Zn 和 Mg 分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng)
D.等質(zhì)量 CaCO3 分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如下:
(1)從微觀角度看,上圖中四種物質(zhì)都是由__構(gòu)成。
(2)從宏觀的角度看,上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_(填字母序號(hào))。
(3)參加反應(yīng)的A與D的質(zhì)量比為___。
(4)鋰是一種活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的金屬,化學(xué)式為Li, 鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,觀察到的現(xiàn)象是_______________________;
(2)由實(shí)驗(yàn)二可知,CO2具有的性質(zhì)是_______________________;
(3)在實(shí)驗(yàn)三中,根據(jù)銅片上的白磷燃燒,水中白磷不燃燒,由此能夠得出燃燒的條件之一是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_____克。
(2)鎂粉完全溶解后所得溶液中的溶質(zhì)成分為_____。
(3)計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述,你認(rèn)為正確的是( 。
A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量
B. 先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量
C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
D. 用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室既可以制取 CO2,又可以制取 O2 的發(fā)生和收集裝置組合為:_________(在 A—E 中選),用該裝置制取 CO2 的化學(xué)方程式為:_____ ,用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)變渾濁的原因是_______________________。
(3)若用 F 裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____(填字母代號(hào))。
A NH3 B H2 C O2 D CH4
(4)工業(yè)上常需分離CO 和CO2 的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G 也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞乙,打開(kāi)活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體(填化學(xué)式);
②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列排序正確的是
A.人類利用金屬的年代由先到后:Cu Fe Al
B.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低:FeO Fe2O3 Fe3O4
C.碳元素的化合價(jià)由高到低:CH4 CO C60
D.常溫常壓下氣體的密度由大到。Cl2 CO CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:已知A、B、 C、D、E均為常見(jiàn)的物質(zhì),且A是一種最常用的溶劑,B、C、D、E屬于不同種類物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A的化學(xué)式為_____;
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)C、E反應(yīng)可用于制取火堿,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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