【題目】（1）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的_______性，鐵鍋存放不當容易生銹，鐵生銹的條件是_______．

（2）實驗室采用還原法制備新型材料納米級鐵粉，其流程如圖所示：

①納米級鐵粉在空氣中易燃燒，其生成物的名稱為___ ____．

②實驗中通入N2的目的是______ _．

③Ⅱ中反應的化學方程式為_______ ．

【答案】（1）導熱；與空氣中的氧氣和水蒸氣接觸；

（2）①四氧化三鐵；②防止鐵粉與空氣中的氧氣接觸自燃；③H2+FeCl2Fe+2HCl。

【解析】

試題分析：（1）用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導熱性，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學反應；（2）①納米級Fe粉在空氣中自燃生成四氧化三鐵，化學方程式為：3Fe+2O2═Fe3O4；②在高溫條件下生成的鐵易被氧氣氧化，故需要使用保護氣，防止鐵粉與空氣中的氧氣接觸自燃；③在高溫的條件下，H2與FeCl2反應，可生成納米鐵粉和氯化氫氣體，反應的方程式為：H2+FeCl2Fe+2HCl；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況，某同學實驗并記錄如下：

（1）配制上述實驗所用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是 ；

（2）B燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為 ;

（3）根據(jù)巳知條件求解C燒杯溶液中碳酸鈉質(zhì)量(x）的比例式為 ;

（4）向E燒杯內(nèi)加入54.4g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ;

（5） D燒杯溶液中溶質(zhì)的化學式為 ;

（6）原氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與未變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量比為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A．冰水混合物，五氧化二磷

B．稀有氣體,液氧

C．二氧化碳，澄清石灰水

D．潔凈的空氣,水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化都屬于化學變化的一組是（ ）

A．輪胎爆炸 B．石墨轉化為金剛石

C．酒精揮發(fā) D．空氣液化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是

A．將氣體分別通入蒸餾水中

B．將氣體分別通入澄清的石灰水中

C．將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究燃燒的條件。某同學進行了如下圖所示的實驗，下列說法錯誤的是

A. 白磷是可燃物，紅磷不是可燃物

B. 熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

C. 銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點

D. 實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化學方程式4P+5O22P2O5的讀法，錯誤的是（ ）

A．磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷

B．在點燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應，生成五氧化二磷

C．在點燃的條件下，每4個磷原子和5個氧氣分子結合生成2個五氧化二磷分子

D．在點燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請結合圖示回答下列問題：

（1）圖1中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為_______

（2）圖2中一定為飽和溶液的是_______（填“甲”或“乙”）

（3）圖3中固體甲對應的溶解度曲線是_______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是:

A．N2 B．O C．He D．CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案