分析 本題主要考查二氧化碳的實驗室制法和收集方法,在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳有三個化學性質:既不能燃燒也不能支持燃燒,還不能供給呼吸;能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅;能與石灰水反應(即能與堿溶液反應).在用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實驗中,二氧化錳的作用是催化作用或加快反應速度;如果測量氧氣體積,連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內應該b管短c管長;如果實際測得氧氣的體積大于理論值,原因可能是未冷卻到室溫就讀數(shù),氣體體積受熱造成的;根據(jù)化學方程式的計算,求反應后產(chǎn)生氧氣的物質的量
解答 解:(1)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,在常溫下反應,因此不需要加熱;反應的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅.
(3)①二氧化錳的作用是催化作用或加快反應速度;
②如果測量氧氣體積,連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內應該b管短c管長,如圖;
③解:設生成氧氣的質量為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
245 96
12.25g x
$\frac{245}{12.25g}$=$\frac{96}{x}$,
x=4.8g,
答:生成氧氣的質量是4.8g
④如果實際測得氧氣的體積大于理論值,原因可能是未冷卻到室溫就讀數(shù),氣體體積受熱造成的.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)紅色;(3)①做催化劑;②;③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,、122.5、4.8;④未冷卻到室溫就讀數(shù).
點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和有關的計算等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,要總體把握,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 日常生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水 | |
B. | 向酸性土壤里撒熟石灰,可調節(jié)土壤的pH | |
C. | 鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能,是因為鐵比鋁更活潑 | |
D. | 用汽油、加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污,兩者去污原理不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汞屬于非金屬元素 | B. | 汞的原子序數(shù)是80 | ||
C. | 汞原子的質子數(shù)是80 | D. | 汞的相對原子質量是200.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維 | |
B. | 用鹽酸鑒別氫氧化鈉是否變質 | |
C. | 用石灰水區(qū)別氧氣和二氧化碳 | |
D. | 用觀察顏色的方法鑒別氧化銅和四氧化三鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于無機物 | |
B. | 由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子組成 | |
C. | 莽草酸水溶液呈酸性 | |
D. | 莽草酸完全燃燒,產(chǎn)物不僅有CO2和H2O,還可能有SO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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