已知:酒精的化學(xué)式為C2H5OH.求:
(1)酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)一個(gè)酒精分子含有
 
個(gè)原子.
(3)酒精中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

(4)46克酒精中含碳元素的質(zhì)量與
 
克二氧化碳中的碳元素含量相等.
(5)已知C2H5OH和C2H6的混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)1個(gè)酒精分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)C2H5OH和C2H6的化學(xué)式可以看出:碳、氫原子的個(gè)數(shù)比均為1:3,那么質(zhì)量比是(1×12):(3×1)=4:1;據(jù)此行分析解答.
解答:解:(1)酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×2+1×6+16=46.
(2)一個(gè)酒精分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)酒精分子含有9個(gè)原子.
(3)酒精中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8.
(4)設(shè)需要二氧化碳的質(zhì)量為x,則46g×
12×2
46
×
100%=x×
12
44
×
100%    x=88g.
(5)由C2H5OH和C2H6的化學(xué)式可以看出:碳、氫原子的個(gè)數(shù)比均為1:3,那么質(zhì)量比是(1×12):(3×1)=4:1;混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%,則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1-26%)×
1
1+4
=14.8%.
故答案為:(1)46;(2)9;(3)12:3:8;(4)88;(5)14.8%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)蛟龍?zhí)柹詈]d人潛水器成功下水,入海,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人心中探索自然的一大夙愿.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)蛟龍?zhí)柹詈]d人潛水器大部分結(jié)構(gòu)由鈦合金構(gòu)成是因?yàn)殁伜辖鹩?div id="sahoxgn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 性質(zhì).(在A、B、C中選填)
A.硬度大、熔點(diǎn)低的合金     B.抗腐蝕性好、強(qiáng)度高的合金    C.質(zhì)地軟密度小的金屬
(2)若潛水器的能量來(lái)源柴油,則在下潛的過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為
 
;
(3)潛水員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳若用過(guò)氧化鈉(Na2O2)處理后生成純堿(Na2CO3)和能供給呼吸的氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,則反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)CO2、O2、SO2三種物質(zhì)組成說(shuō)法中,正確的是( 。
A、都含一個(gè)氧分子
B、都含有氧元素
C、都是氧化物
D、都含氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

干洗起源于19世紀(jì)初期的法國(guó)巴黎,以下是某同學(xué)所作的有關(guān)“干洗”的資料卡,其中有3處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并說(shuō)明原因.

(1)錯(cuò)誤
 
;原因
 

(2)錯(cuò)誤
 
;原因
 

(3)錯(cuò)誤
 
;原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

剛剛邁入化學(xué)殿堂的大門(mén),我學(xué)到了一些基本的化學(xué)知識(shí):
(1)從微觀角度看,水
 
構(gòu)成的,從宏觀角度看,二氧化碳由
 
 組成.
(2)2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是
 
試管2中收集的氣體可用
 
來(lái)檢驗(yàn).
(3)原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌.氯氣溶解于水時(shí),可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下:

①可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
(填標(biāo)號(hào)).
②能消毒殺菌的步驟為
 
(填標(biāo)號(hào)).
③A步中加明礬的作用為
 

④自來(lái)水廠生產(chǎn)的自來(lái)水是硬水還是軟水區(qū)分的方法是
 
,若是硬水如何降低水的硬度
 
,在生活中你節(jié)水措施
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某市售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明.請(qǐng)回答:
(1)已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,相對(duì)分子質(zhì)量為214,則碘的化合價(jià)為
 
;
(2)上述“含碘量”中的碘是指(填序號(hào))
 
;
A.碘酸鉀    B.碘元素    C.碘單質(zhì)    D.碘分子
(3)由上述“文字說(shuō)明”可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是
 
;
(4)碘酸鉀中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;上述“加碘食鹽”1Kg中含碘酸鉀的最低質(zhì)量為
 
mg?(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( 。
A、處理污水中的硫酸    Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+H2O
B、用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中的二氧化硫        SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C、用燒堿治療胃酸過(guò)多       NaOH+HCl═NaCl+H2O
D、用稀硫酸除去廢鐵屑       2Fe+3H2SO4═F2(SO43+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A為CO2和CO混合氣體,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫(xiě)出如圖物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
D
 
E
 

(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C→D
 

(3)EC的反應(yīng)基本類(lèi)型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、氧氣、冰水混合物、空氣
B、氮?dú)、氯酸鉀、黃銅
C、鋁合金、四氧化三鐵、高錳酸鉀受熱后的固體
D、鐵粉、石灰水、石油

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