下列實驗操作規(guī)范的是（　�。�

　

A．

過濾時，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣

　

B．

為節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

　

C．

為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應(yīng)對著自己

　

D．

為證明一瓶藥品是不是食鹽，可通過品嘗其味道進(jìn)行鑒別


考點：

過濾的原理、方法及其應(yīng)用；給試管里的液體加熱．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．

分析：

A、根據(jù)過濾實驗的“一貼二低三靠”分析．實驗用剩余的藥品不能放回原瓶，防止污染藥品；

B、根據(jù)剩余藥品的處理原則分析析；

C、根據(jù)加熱試管內(nèi)液體時的注意事項分析；

D、根據(jù)實驗中的“三不”原則分．

解答：

解：

A、過濾時，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣，故正確；

B、實驗用剩余的藥品要放回原瓶，說法錯誤，因為實驗用剩余的藥品不能放回原瓶，防止污染藥品，故錯誤；

C、給試管加熱時，試管口應(yīng)朝向沒人的方向，故錯誤；

D、為防止中毒，實驗室內(nèi)的藥品不可品嘗，故錯誤．

答案：A

點評：

了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實驗．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì)，下列敘述正確的是          （     ）                                                 

A．都有氧分子                     B.一個分子中都有兩個氧原子

C．都是氧化物                     D.都是化合物  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示　    　種元素。

(2)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：

 


①       甲、乙、丙中表示混合物的是         （填序號）。

②       上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是           。

③       變化Ⅰ中，發(fā)生變化的“   ”和“    ”的化學(xué)計量數(shù)之比為             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


填寫下列表格：

題目

（1）

（2）

化學(xué)符號

H

2P205

FeCl2

名稱或意義

2個銀原子

硫酸根離子

二氧化碳中碳

元素顯+4價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，下列事實與化學(xué)無關(guān)的是（　�。�

　

A．

發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境

B．

研究月全食和日全食

　

C．

研制開發(fā)新能源和新材料

D．

生活污水的凈化處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表示學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的一部分，請按表中信息回答問題：

（1）圖中有一種元素信息展示不完整，該元素位于元素周期表第　　周期，屬于　　元素（填“金屬”或“非金屬”）、

（2）圖Ⅰ是地殼中的元素含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)），圖中C元素的名稱是　　，D元素的符號是　F　．

（3）圖Ⅱ是鎵（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則鎵的核電荷數(shù)x為　　，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，Ga與氯元素結(jié)合形成化合物，其化合物的化學(xué)式與下列物質(zhì)可能相似的是　　；

A．NaCl  B．CaCl2  C．AlCl3

（4）具有相同原子數(shù)和電子總數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，由上表中的數(shù)據(jù)判斷下列各組粒子中屬于等電子體的是　　

A．NO和O2    B．CO和OH﹣    C．SO2和CO2    D．C﹣和NO3﹣

（5）在一個化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低．探究鈉元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物．甲同學(xué)猜想生成物為NaOH和H2；乙同學(xué)猜想生成物為NaOH和O2，從化合價的角度分析，你認(rèn)為　　同學(xué)的猜想是合理的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．將一定質(zhì)量水通電電解一段時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在今年3月的“兩會”上，“低碳經(jīng)濟(jì)”是今年“兩會”的一大熱點．所謂低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)．下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”要求的是（　�。�

　

A．

開發(fā)新能源，代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源

　

B．

在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

　

C．

大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　

D．

提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

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同步練習(xí)冊答案