分析 (1)根據(jù)已有的凈水的措施解答;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可;
(3)根據(jù)水蒸發(fā)的過程中水分子不斷運(yùn)動進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)水污染的途徑進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)水合氫離子的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答 解:
(1)過濾能除去水中的不溶性雜質(zhì),蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì),是凈水程度最高的凈水方法,故填:A; C;
(2)碳酸氫鈣受熱能分解生成碳酸鈣沉淀、水和二氧化碳,故填:Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
(3)水蒸發(fā)的過程中水分子不斷運(yùn)動,故選A;
(4)抑制水中所有動、植物的生長和大量使用化肥農(nóng)藥不利于保護(hù)水資源;不任意排放工業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放利于保護(hù)水資源;
(5)水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+),氧元素沒有發(fā)生改變,與水分子相比水合離子的電子數(shù)相同,沒有發(fā)生改變,故選:AD.
答案:
(1)A; C;
(2)Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
(3)A;
(4)②④;
(5)AD.
點(diǎn)評 本題考查水的主要性質(zhì)和用途,要求我們了解水的凈化方法和有關(guān)愛護(hù)水資源的有效做法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 金屬M(fèi)可能是銅 | |
C. | 用M可以回收硝酸銀廢液中的銀 | |
D. | 反應(yīng)前后元素M和N化合價(jià)發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | CO2 | C. | CO | D. | 煤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1說明了化學(xué)變化前后分子數(shù)一定不變 | |
B. | 原子在化學(xué)變化中是可以再分的 | |
C. | 兩幅圖表示的都是化合反應(yīng) | |
D. | 圖2中H+發(fā)生化學(xué)變化而Na+沒有 |
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A. | 溶液中一定沒有銅離子 | B. | 濾渣中一定含有銅、銀 | ||
C. | 濾渣中可能含有金屬鋅 | D. | 濾液中主要的溶質(zhì)含有Zn(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硝酸的不穩(wěn)定性 | B. | 氫氧化鉀溶液的堿性 | ||
C. | 硫酸的腐蝕性 | D. | 鐵的導(dǎo)電性 |
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