某實(shí)驗(yàn)小組的圖象用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,它們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問(wèn)題】該燒杯溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2
猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:
 

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進(jìn)行試驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,震蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)容于另一支試管中,逐滴加人碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮
 

(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?
 
(填序號(hào))a.pH試紙  b.銅   c.紫色石蕊溶液    d.硝酸根溶液
(3)燒杯中的任意未經(jīng)處理直接導(dǎo)入下水道,可能對(duì)下水管道或水資源造成危害,因此要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水寫出反應(yīng)的方程式;
猜想③根據(jù)反應(yīng)的程度進(jìn)行猜想:恰好反應(yīng)、一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
根據(jù)酚酞遇堿變紅來(lái)進(jìn)行解答;
根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)分析;
【反思與拓展】
根據(jù)鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行分析,但注意氯化鈣中也含有氯離子,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論進(jìn)行發(fā)生反思.根據(jù)酸堿中和來(lái)分析.
解答:解:Ⅰ、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水,因此反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;故填:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
Ⅱ、猜想三:反應(yīng)可能是恰好反應(yīng),只有氯化鈣、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余,若氫氧化鈣過(guò)量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過(guò)量,則含有鹽酸和氯化鈣;故填:CaCl2、HCl;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】無(wú)色酚酞溶液不變色,說(shuō)明反應(yīng)后的溶液不呈堿性.而猜想①中含有Ca(OH)2,溶液應(yīng)呈堿性,所以猜想一不正確;故填:無(wú)色酚酞溶液不變色;
鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的碳酸鈉溶液,觀察到先冒氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,證明猜想三正確;故填:先冒氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀;
【反思與拓展】(1)因?yàn)榉磻?yīng)可能是完全反應(yīng),也可能是其中的一種反應(yīng)物過(guò)量,因此在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量;
故填:反應(yīng)物用量;
(2)因?yàn)闊瓋?nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl顯酸性,故用pH試紙測(cè)定pH應(yīng)該小于7,能夠使紫色的石蕊試液變成紅色,但不能和排在氫后面的銅反應(yīng),雖然能夠和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,但由于其中的氯化鈣也能夠和硝酸銀產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,不能選擇,故選:ac;
(3)根據(jù)酸堿中和原理可知,對(duì)燒杯內(nèi)反應(yīng)后的溶液的處理方法是加入適量的堿性物質(zhì)例如熟石灰處理達(dá)到中性后排放.
故填:加入適量的堿性物質(zhì)例如熟石灰處理達(dá)到中性后排放.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿中和反應(yīng)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),可以從反應(yīng)后的產(chǎn)物和其有關(guān)的性質(zhì)著手.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)室的靈魂”.某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下運(yùn)用控制變量法探究“影響雙氧水分解因素”:取兩只大試管,加入等質(zhì)量的二氧化錳(MnO2),分別倒入適量3%,15%的雙氧水,用排水集氣法各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),某同學(xué)采用如下操作:①檢驗(yàn)裝置的氣密性;②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時(shí)再排水收集氣體;③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水;④旋緊連有導(dǎo)氣管的單孔橡膠塞;⑤向大試管內(nèi)加入適量二氧化錳粉末再倒入適量雙氧水.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)不用排空氣法收集氣體的原因是
 

(5)催化劑的種類(如二氧化錳和氧化銅)也可能“影響雙氧水分解”,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.
(6)還哪些因素也可能會(huì)“影響雙氧水分解”.請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaNO3
 
(填“溶”或“不溶”,下同)于水,Mg(OH)2
 
于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從化學(xué)角度看,下列敘述不正確的是( 。
A、食醋可用來(lái)除去熱水瓶中的水垢
B、廚房煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開門窗
C、常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
D、撲滅圖書檔案火災(zāi)最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“0”的敘述正確的是( 。
A、中性溶液的pH值等于0
B、物質(zhì)所受合力為0時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C、單質(zhì)中元素的化和價(jià)為0
D、0℃的物質(zhì)體內(nèi)能為0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

既可用于降低土壤的酸性,又可用于配制農(nóng)藥波爾多液的是( 。
A、燒堿B、石灰石
C、熟石灰D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究酸溶液的化學(xué)形式,取7支試管,分別用A-G編號(hào)后,選用稀鹽酸做了如圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)通過(guò)試管A和B中的現(xiàn)象,鑒別稀鹽酸和蒸餾水可選用
 
(填試劑名稱)
(2)試管C和D中可觀察到的現(xiàn)象是:
 
,由此可以確定鎂比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng),還可以通過(guò)
 
(填下列序號(hào))進(jìn)一步得到驗(yàn)證.①鎂片放入硫酸銅溶液中,②銅片放入硫酸鎂溶液中,③鎂片、銅片分別放入硝酸銀溶液中
(3)通過(guò)對(duì)比試管E和F中的現(xiàn)象,可確定實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最佳方案,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,說(shuō)明酸還具有的化學(xué)性質(zhì),其操作步驟是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從金屬利用的歷史看,先是青銅器時(shí)代,而后是鐵器時(shí)代,鋁的利用則是近百年的事,此先后順序與下列因素有關(guān)的是( 。
A、金屬在地殼中的含量
B、金屬的導(dǎo)電性
C、金屬的活動(dòng)性
D、金屬的延展性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、燒開水時(shí)壺蓋被頂起說(shuō)明分子的體積變大
B、破鏡不能重圓說(shuō)明分子間互相作用的引力和斥力幾乎為零
C、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL說(shuō)明分子間有間隙
D、濕衣服在夏天比在冬天容易晾干,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度的升高而加快

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同步練習(xí)冊(cè)答案