從化學(xué)角度看，下列敘述不正確的是（　　）
A、食醋可用來除去熱水瓶中的水垢
B、廚房煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開門窗
C、常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
D、撲滅圖書檔案火災(zāi)最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),防范爆炸的措施,幾種常用的滅火器
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)醋酸和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)煤氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答；
C、根據(jù)鋁制品表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜進(jìn)行解答．
D、根據(jù)使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火不會(huì)留下痕跡進(jìn)行解答；
解答：解：A、食醋和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)，所以可用食醋除去水垢，故A正確；
B、煤氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以廚房煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開門窗，故B正確；
C、鋁制品表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，所以不能用鋼絲球擦洗鋁壺，故C不正確；
D、使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火不會(huì)留下痕跡，所以撲滅圖書檔案火災(zāi)最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些安全事故，如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等，了解事故發(fā)生的原理，學(xué)會(huì)預(yù)防和防護(hù)的措施，是保障人身生命安全的第一要?jiǎng)?wù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是（　　）
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用燃燒法鑒別羊毛和合成纖維
C、用熟石灰鑒別銨態(tài)氮肥和鉀肥
D、用稀鹽酸鑒別碳酸鹽和碳酸氫鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列組合屬于“同一家族”的是（　�。�
A、導(dǎo)體：銅片，大地，鉛筆芯，食鹽水
B、家用電器的工作原理：電風(fēng)扇，電飯煲，電熨斗，電熱水器
C、清潔能源：氫氣，太陽(yáng)能，石油
D、氧化物：水，干冰，氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列各組物質(zhì)混合，再加入足量稀硝酸后為無色溶液的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和方法不正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）除雜質(zhì)所用試劑和方法
ANaCl固體（泥沙）加水溶解、過濾、蒸發(fā)
BFeCl2溶液（CuCl2）加入過量鐵粉、過濾
CCO氣體（CO2氣體）通入NaOH溶液洗氣
DFe（Fe2O3）加入稀鹽酸、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試選用“＞”或“＜”或“=”填空：
（1）蒸餾水的pH
 
碳酸飲料的pH；
（2）鐵的金屬活動(dòng)性
 
鎂的金屬活動(dòng)性；
（3）CO2中氧元素的化合價(jià)
 
 CO中氧元素的化合價(jià)；
（4）將100g稀硫酸與100g BaCl2溶液混合，所得溶液的質(zhì)量
 
200g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的圖象用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，它們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ．寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

Ⅱ．探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2：
猜想二：可能只有CaCl2：
猜想三：
 

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進(jìn)行試驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，震蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 
結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)容于另一支試管中，逐滴加人碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 
結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮
 

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？
 
（填序號(hào)）a．pH試紙  b．銅   c．紫色石蕊溶液    d．硝酸根溶液
（3）燒杯中的任意未經(jīng)處理直接導(dǎo)入下水道，可能對(duì)下水管道或水資源造成危害，因此要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“舌尖上的中國(guó)”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，下列實(shí)驗(yàn)在廚房中禁止進(jìn)行的是（　　）
A、探究鐵制品在什么條件下生銹
B、比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
C、用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D、檢驗(yàn)一包白色粉末是食鹽還是純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）市場(chǎng)上有加碘食鹽和步 加碘食鹽供消費(fèi)者選擇，這里的“碘”是指
 
，我國(guó)在食鹽中添加的為碘酸鉀（KIO3），其中“碘”的化合價(jià)為
 
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（2）交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO5+6H2SO4═2Cr（SO4）3+2CO2↑+9x，反應(yīng)中紅色的CrO5轉(zhuǎn)化為綠色的化合物Cr2（SO4）3，則x的化學(xué)式為
 
；推斷x的化學(xué)式的依據(jù)是
 
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（3）SO2氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化氧化為SO3，SO3與水反應(yīng)，形成硫酸型酸雨，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案