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下列做法不符合“低碳減排,綠色生活”這一理念的是
A.推廣使用太陽能熱水器B.開發(fā)使用潮汐能
C.提倡乘坐公交車或自行車出行D.焚燒廢棄塑料
D
A、推廣使用太陽能熱水器,減少了化石燃料的使用,間接減少了二氧化碳和空氣污染物的排放,所以正確.
B、開發(fā)使用潮汐能,也能減少了化石燃料的使用,間接減少了二氧化碳和空氣污染物的排放,所以正確.
C、提倡乘坐公交車或自行車出行,能減少汽車尾氣的排放,防止空氣污染,所以正確.
D、焚燒廢棄塑料會產生大量的空氣污染物,加劇空氣污染程度,所以錯誤.
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(10福建省晉江1.) 2010年世界環(huán)境日的主題是“多個物種,一顆星球,一個未來”。下列認識不合理的是
A.植樹造林,嚴禁亂砍濫伐
B.在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
C.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行方式
D.開發(fā)新能源,禁止開采和使用化石燃料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯合國將2011年定為“國
際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是(   )
A.化學為人類研制了新材料B.化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C.化學為人類提供了新能源D.化學已成為生命科學的重要基礎

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

仔細觀察右邊的漫畫后回答:

(1)該圖反映的環(huán)境問題是             ;
(2)請你提出一條合理化建議           。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“減少污染,凈化空氣,還我一片藍天”,已成為世界各國人民的共同心聲。下列氣體不會污染空氣的是(    )
A.二氧化硫B.一氧化碳C.氧氣D.二氧化氮

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

中國文化博大精深,許多成語、俗語及對聯等隱含豐富的化學知識或者能夠用于說明化學問題:(以下兩小題中任選一題回答,若兩題都回答,則以第一題的答案評定分數)(2分)
(1)“水能載舟,亦能覆舟”,這句話用來說明化肥與人類的關系也很貼切,說說你的認識:                                                                。
(2)有對聯一副,上聯是“船漏濕,盆漏干”,下聯是“燈吹滅,火吹旺”(燈指小油燈,火指爐火),請用化學知識簡要解釋“燈吹滅,火吹旺”的道理:                     
                                                                       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一。為減輕大氣污染,在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質的情況下,可將尾氣中的CO、NO轉化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體。試推測,該無毒混合氣體是
A.N2和CO2B.CO2和NO2C.CO2和O2D.CO2和SO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

現在社會提倡“節(jié)能、環(huán)保、低碳”,下列做法中,不符合上述理念的是
A.停止含碳礦物的開采和加工
B.盡量減少含碳物質的排放和浪費
C.在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
D.積極開發(fā)使用風能、太陽能等新能源,減少化石燃料的使用

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質的兩種方案都不正確的是(    )
 
要鑒別的物質
方法一
方法二
A
蒸餾水、食鹽水
加硝酸銀溶液
蒸干
B
二氧化碳、空氣
加水
帶火星的木條
C
氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液
通入二氧化碳
加稀鹽酸
D
合成纖維和天然纖維
灼燒
觀察顏色

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