A.推廣使用太陽能熱水器 | B.開發(fā)使用潮汐能 |
C.提倡乘坐公交車或自行車出行 | D.焚燒廢棄塑料 |
科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.植樹造林,嚴禁亂砍濫伐 |
B.在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具 |
C.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行方式 |
D.開發(fā)新能源,禁止開采和使用化石燃料 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.化學為人類研制了新材料 | B.化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化 |
C.化學為人類提供了新能源 | D.化學已成為生命科學的重要基礎 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.二氧化硫 | B.一氧化碳 | C.氧氣 | D.二氧化氮 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.N2和CO2 | B.CO2和NO2 | C.CO2和O2 | D.CO2和SO2 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.停止含碳礦物的開采和加工 |
B.盡量減少含碳物質的排放和浪費 |
C.在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具 |
D.積極開發(fā)使用風能、太陽能等新能源,減少化石燃料的使用 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
| 要鑒別的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 蒸餾水、食鹽水 | 加硝酸銀溶液 | 蒸干 |
B | 二氧化碳、空氣 | 加水 | 帶火星的木條 |
C | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 通入二氧化碳 | 加稀鹽酸 |
D | 合成纖維和天然纖維 | 灼燒 | 觀察顏色 |
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