| 要鑒別的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 蒸餾水、食鹽水 | 加硝酸銀溶液 | 蒸干 |
B | 二氧化碳、空氣 | 加水 | 帶火星的木條 |
C | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 通入二氧化碳 | 加稀鹽酸 |
D | 合成纖維和天然纖維 | 灼燒 | 觀察顏色 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.推廣使用太陽能熱水器 | B.開發(fā)使用潮汐能 |
C.提倡乘坐公交車或自行車出行 | D.焚燒廢棄塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
A.①③⑤ | B.②④⑥ | C.①②③⑤ | D.①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.含硼纖維的材料可能具有耐熱性 |
B.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物只有兩種物質(zhì)為氣態(tài) |
C.氯化硼可能與水反應(yīng) |
D.該反應(yīng)需要在隔絕空氣的條件下進(jìn)行 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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