Question

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①

 

；②

 

；③

 

；④

 

．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①

 

；②

 

．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用

 

（填序號，下同），收集裝置應選用

 

，發(fā)生反應的文字表達式為

 

；

 

．
（4）由此我們得到啟示：實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應考慮

 

和

 

；選擇氣體收集裝置時，應考慮

 

和

 

．
（5）有一名同學欲用G裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口

 

通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為

 

．
（3）若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，小明設計的實驗步驟有：
①檢查裝置的氣密性  ②收集氣體  ③點燃酒精燈  ④固定儀器  ⑤移出導氣管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦盛裝藥品   請你排出正確的操作順序

 

．發(fā)生裝置應選用

 

，收集裝置可選用

 

，文字表達式為

 

．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選

 

裝置，收集氨氣最好用

 

裝置．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氣體的思路,實驗室制取氧氣的反應原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題；
（2）根據(jù)給固體物質加熱的注意事項回答；
（3）根據(jù)反應物狀態(tài)、反應條件，進行選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體密度和水溶性，進行選擇收集裝置；
（4）考慮選擇發(fā)生裝置和收集裝置的條件；
（5）收集方法是根據(jù)氣體的密度和溶解性，檢驗和驗滿方法是根據(jù)氣體的性質；
（6）根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據(jù)此進行分析解答．
（7）根據(jù)反應物狀態(tài)、反應條件，進行選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體密度和水溶性，進行選擇收集裝置．

解答：解：
（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題，①是鐵架臺，②是試管，③是長頸漏斗；④集氣瓶；
（2）給試管中的物質加熱時，為了防止冷凝水倒流，使試管受熱不均炸裂，試管口要稍低于試管底；加熱時，應用酒精燈外焰給試管加熱．
（3）實驗室制取二氧化碳是固體和液體的不加熱反應，發(fā)生裝置應選B；檢驗裝置氣密性時，關上止水夾，向長頸漏斗中注水，若能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好；二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且易溶于水，所以用向上排空氣法收集氣體；
（4）由此我們得到啟示：實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應考慮 反應物的狀態(tài)和 反應條件；選擇氣體收集裝置時，應考慮 氣體的密度和 氣體的水溶性．
（5）用排空氣法收集氧氣時，由于氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集；利用氧氣的助燃性，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明氧氣已集滿．
（6）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入藥品并固定在鐵架臺上）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時開始收集）→移（將導氣管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：序 ①⑦④③②⑤⑥．發(fā)生裝置應選用固固加熱型A，收集裝置可選用向上排空氣法和排水法，故EF，文字表達式為高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（7）實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，因此發(fā)生裝置為A，氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，因此收集裝置為D．
故答案為：
（1）①鐵架臺；②試管；③長頸漏斗；④集氣瓶．
（2）①A中應用酒精燈外焰給試管加熱；②A中試管口應略向下傾斜．
（3）B，E，碳酸鈣+稀鹽酸→二氧化碳+氯化鈣+水； 多余．
（4）反應物的狀態(tài)和 反應條件； 氣體的密度和 氣體的水溶性．
（5）a，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明氧氣已集滿．
（3）①⑦④③②⑤⑥．A，EF，高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）A，D．

點評：氣體的制取是教材上最主要的實驗之一，在考查中占有重要地位，要熟練掌握氣體制取的儀器的使用、裝置的選擇、原理及方程式、步驟、注意事項、裝置評價，裝置改進等知識點，并能靈活應用．