“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體．該反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）一個(gè)A分子中含有
 
個(gè)原子．
 
分子的構(gòu)成不同都含有氧原子
（2）反應(yīng)物和生成物中，屬于化合物的是
 
 （填圖中字母）．
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析分子的構(gòu)成；
（2）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別．
解答：解：（1）由A的微觀構(gòu)成可知，一個(gè)A分子中含三個(gè)原子．由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，A、B、C分子的構(gòu)成不同都含有氧原子．
（2）由反應(yīng)物和生成物中的微觀構(gòu)成可知，A、B、C的分子都是由不同種的原子構(gòu)成的，屬于化合物．
故答為：（1）三，A、B、C；（2）A、B、C．
點(diǎn)評(píng)：解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成，每種原子有幾個(gè)，在根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組做如圖實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，觀察溶液的顏色，再向其中滴加濃氨水，由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是
 
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，如果要制得氧氣的質(zhì)量為16克，那么需要過氧化氫的質(zhì)量是多少，同時(shí)生成的水的質(zhì)量又是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

英國(guó)科學(xué)家
 
和意大利科學(xué)家
 
提出的物質(zhì)是由
 
和
 
構(gòu)成的，
 
的破裂和
 
是化學(xué)變化的基礎(chǔ)．
 
 和
 
的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣．

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）為組裝制取氧氣裝置，請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器（填序號(hào)，下同）
 
．裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析以下幾個(gè)過程：
①潺潺的流水蒸發(fā)變成水蒸氣；
②木炭用于取暖；
③玉米釀制成酒精；
④醋酸和硫酸、鹽酸一樣，能跟活潑金屬（如Al、Zn、Fe等）發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以家用的鋁制器皿不宜用來盛放食醋，以免被腐蝕；
⑤鋼鐵可能變成鐵銹；
⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼；
⑦鋁塊壓制成鋁箔；
⑧木炭放入冰箱除去異味；
⑨酒精（乙醇）常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源；
⑩在16.6℃以上時(shí)，純凈的乙酸是有強(qiáng)烈刺激性氣味的無色液體，易溶于水和酒精．
其中體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
 
（填序號(hào)），體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣污染物有
 
和有害氣體，有害氣體有
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)．
（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
 
（填字母，下同）．
A．節(jié)約使用紙張   B．分類回收處理垃圾   C．減少使用一次性紙杯
（2）科學(xué)家預(yù)言，氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)，依據(jù)圖示請(qǐng)你寫出獲取氫氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）含硫煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象．為減少大氣污染，向煤中摻入生石灰（CaO），在氧氣（O2）參與反應(yīng)和高溫的條件下，用來吸收SO2，只生成硫酸鈣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，不可能符合這一要求的產(chǎn)物是
 
（填字母序號(hào)）．
A．甲醇（CH4O）  B．甲醛（CH2O）  C．乙醇（C2H6O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號(hào)中“2”的含義：
①H2
 
；
②Cu2+
 
；
③
+2
Ca
O
 
．

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