16．已知玻璃成分中含有二氧化硅，它可以與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成硅酸鹽，則盛放澄清石灰水應(yīng)該選擇下列哪種試劑瓶（　　）
A．B．C．D．

分析 為了便于取用，固體藥品通常保存在廣口瓶里，液體藥品通常盛放在細口瓶里．

解答 解：澄清石灰水屬于堿性液體藥品，又知玻璃成分中含有二氧化硅，它可以與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成硅酸鹽，所以不能用玻璃瓶塞，而要用橡膠塞．所以D可用于盛放澄清的石灰水．
故選D．

點評 熟練掌握常見試劑瓶的用途，要會區(qū)分廣口瓶和細口瓶的用途，燒瓶的用途包括做化學(xué)反應(yīng)的容器或盛裝液體藥品．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2015年7月29日，國家發(fā)改委召開河北省張家口市可再生能源示范區(qū)新聞通氣會，會上宣布了《河北省張家口市可再生能源示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃》獲國務(wù)院批復(fù)，同意設(shè)立張家口可再生能源示范區(qū)的消息．下列關(guān)于能源的說法中，正確的是（　�。�
A．天然氣和可燃冰屬于新能源B．風(fēng)能和水能不會污染環(huán)境
C．太陽能屬于不可再生能源D．核能泄漏不會對人類產(chǎn)生危害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（　�。�
A．ZnB．CuC．Zn、CuD．Cu、Mg、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．回答下列問題：
（1）用化學(xué)用語填空：①2個氮氣分子2N2； ②氧化鋁Al2O3③三個鐵離子3Fe3+；
（2）下列符號中的兩個數(shù)字“2”分別表示的意義是：2Hg汞原子的個數(shù)為2，2OH-氫氧根離子的個數(shù)為2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了煉鐵廠．小新想用自己所學(xué)知識來測定產(chǎn)品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，征得工人師傅同意，帶回一小塊生鐵樣品．稱得該樣品6.0g，放入燒杯中，向其中滴加入稀鹽酸，當(dāng)?shù)稳?4.0g稀鹽酸時，反應(yīng)不再產(chǎn)生氣泡（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水），稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g．請你幫小新完成有關(guān)計算（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（1）實驗產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g；
（2）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算步驟）
（3）反應(yīng)不再產(chǎn)生氣泡后，燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為21.4%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某實驗小組要測定某粗鹽的純度（精鹽質(zhì)量占粗鹽質(zhì)量的百分比），實驗數(shù)據(jù)如下：
 組號 粗鹽質(zhì)量 精鹽質(zhì)量 純度
 1 3.0 2.8 93.3%
 2 2.0 1.2 60%
 3 5.0 4.6 92%
 4 4.0 3.7 92.5%
 5 4.0 4.2 105%
則粗鹽的純度約為（　�。�
A．93.3%B．88.6%C．92.6%D．84.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．廣西龍江河2012年1月15日出現(xiàn)重金屬鎘含量超標，1月26日污染水體進入下游柳江系統(tǒng)，給柳江流域造成了嚴重的水體污染，倍受社會各界關(guān)注．鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示．下列說法中不正確的是（　　）
A．鎘原子核內(nèi)有48個質(zhì)子B．鎘元素的原子序數(shù)是48
C．鎘原子的相對質(zhì)量是112.4gD．鎘屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是A和B在點燃的條件下反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖．據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A．有3種分子參加該反應(yīng)
B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某化學(xué)課外興趣小組的小剛和小強同學(xué)到實驗室去做探究實驗時，他們意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，他們認為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了，接著他們對這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進行了探究．
提出問題：氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？
查閱資料：氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性，不能使無色酚酞變色
猜想與假設(shè)：
小剛猜想：氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，生成了碳酸鈉．
小強猜想：氫氧化鈉完全變質(zhì)．
實驗探究：小剛和小強設(shè)計探究實驗方案，證明了他們各自的猜想．探究過程如下：
實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式
步
驟
一		取樣品，加水配制成溶液，并向其中滴加適量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾有白色沉淀生成證明有碳酸鈉，氫氧化鈉已變質(zhì)．
寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
步
驟
二		取上述少量濾液于試管中，滴加無色酚酞溶液酚酞溶液變
為紅 色		證明有氫氧化鈉，
結(jié)論：氫氧化鈉部分變質(zhì)
得出結(jié)論：小剛的猜想正確．
表達與交流
（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存．藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要密封能夠保存的原因濃硫酸具有吸水性．

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同步練習(xí)冊答案