11．分別描述檢查裝置A和B氣密性的方法
A、用止水夾夾住導(dǎo)管上的膠皮管，向長頸漏斗中加水至浸沒下端管口，再加水，如果觀察到長頸漏斗內(nèi)液面不下降，則說明裝置不漏氣．
B、把導(dǎo)管的一頭放入水中，用手緊握試管，有氣泡冒出，松開雙手，有一段水柱上升，一段時間后，液面不變，證明裝置氣密性良好．

分析 A、形成一個密閉系統(tǒng)進行檢驗；
B、根據(jù)簡易裝置氣密性檢查的方法回答．

解答 解：A、將止水夾加上，再向長頸漏斗內(nèi)注入水，就形成了密閉系統(tǒng)，長頸漏斗內(nèi)液面不下降，說明不漏氣；
故填：長頸漏斗內(nèi)液面不下降；
B、該裝置的氣密性檢查的方法是將導(dǎo)氣管一端放入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好，反之，則不好；
故填：把導(dǎo)管的一頭放入水中，用手緊握試管，有氣泡冒出，松開雙手，有一段水柱上升，一段時間后，液面不變，證明裝置氣密性良好．

點評 本題考查了常見裝置檢驗氣密性的方法，屬于基礎(chǔ)性的考查，另外還要熟練掌握其它常見裝置氣密性的檢查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　�。�
A．鈦合金是制造飛機和輪船的理想材料
B．鋁是地殼中含量最多的元素，世界年產(chǎn)量也是最高的
C．銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會被腐蝕
D．鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，鐵的表面鍍鋁完全不能防止鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．氫氧化鈉溶液中含有的粒子符號有Na+、OH-、H2O，要探究是哪一種粒子使無色酚酞溶液變紅，做以下三個實驗：實驗一，向裝有蒸餾水的試管中滴加酚酞溶液，現(xiàn)象是溶液不變色，得出的結(jié)論是H2O不能使酚酞溶液變紅；；實驗二，向裝有氯化鈉溶液的試管中滴加酚酞溶液，現(xiàn)象是酚酞溶液不變色，得出的結(jié)論是Na+不能使酚酞溶液變紅不能使酚酞溶液變紅；實驗三，向裝有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞溶液，現(xiàn)象是溶液變紅，得出的結(jié)論是OH-能使酚酞試液變紅能使酚酞溶液變紅．經(jīng)討論，實驗一不需做，因?qū)嶒灦玫脑噭┲泻蠬2O粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．由溶解度求某飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式為$\frac{溶解度}{100g+溶解度}×100%$．已知20℃時，氯化鈉的溶解度是36g，20℃時氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為26.5%，該溫度時的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是否是最大值？是．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某銀白色金屬可能是鐵，可以拿磁鐵吸一下，這一過程屬于A；蝦煮后會變紅，某同學(xué)認為這種物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣遇到酸或堿會變色，該同學(xué)的看法屬于B
A．實驗             B．假設(shè)              C．觀察              D．作結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一定有B
A．能量變化（發(fā)光、吸熱、放熱）   B．新物質(zhì)生成    C．沉淀產(chǎn)生   D．氣體放出    E．顏色改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有下列物質(zhì)：A．礦泉水，B．二氧化碳，C．氫氣，D．冰水共存物，E．空氣，F(xiàn)．鐵G蒸餾水，H．液態(tài)氯氣，用序號填寫：
屬于純凈物的是BCDFGH；屬于混合物的是AE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某同學(xué)在實驗室中完成加熱高錳酸鉀制取氧氣時，出現(xiàn)以下現(xiàn)象，請你幫助他分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因：
（1）加熱高錳酸鉀一段時間后，未發(fā)現(xiàn)水槽中有氣泡冒出裝置的氣密性不好；
（2）加熱高錳酸鉀時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了沒有在試管口放一團棉花；
（3）在給試管中的高錳酸鉀加熱時，試管炸裂沒有預(yù)熱，加熱前試管外壁有水，試管觸及燈芯；
（4）收集一瓶氧氣，拿出水面正放在桌子上，經(jīng)檢驗，發(fā)現(xiàn)氧氣不純用排水法收集氧氣時，看到導(dǎo)氣管口有氣泡冒出水面，就立即收集；
（5）氧氣收集完畢后，發(fā)現(xiàn)水沿導(dǎo)氣管倒流進試管中，并擊破了試管先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中取出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)課上，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們圍繞“水的污染與防治”主題進行探究性學(xué)習(xí)．
（1）你觀察到河水污染的現(xiàn)象有河邊堆積大量的垃圾，河面浮有較多的塑料等雜物，河水渾濁、發(fā)黑、散發(fā)出異味等（答出兩條即可）．據(jù)你分析，污染主要源自工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活污水的任意排放．
（2）生活污水經(jīng)處理后，可用于澆花、沖廁所等，目的是節(jié)約用水．
（3）調(diào)研后，同學(xué)們提出了下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中你認為合理的是AC（填序號）．
A．科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥
B．禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖
C．禁止在飲用水的水資源保護區(qū)內(nèi)設(shè)排污口
（4）如果你是該學(xué)習(xí)小組的成員，你還想調(diào)研的一個問題是如何有效處理各種污水，以供二次使用．

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同步練習(xí)冊答案