【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件略去）：

（1）若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點燃條件下進(jìn)行，則丙為_____（填化學(xué)式），乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)為_____（填“吸熱”或者“放熱”）反應(yīng)。

（2）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中進(jìn)行，甲、乙、丙都為金屬，則它們的活動性由強(qiáng)到弱的順序為_____。

【答案】CO 吸熱 甲＞丙＞乙

【解析】

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，

（1）若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點燃條件下發(fā)生，所以該轉(zhuǎn)化關(guān)系式常見的碳三角，甲是碳，乙是二氧化碳，丙是一氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以丙為CO，乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)；

（2）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中進(jìn)行，甲、乙、丙都為金屬，甲會置換出乙、丙，丙會置換出乙，所以金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是甲、丙、乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關(guān)問題：

(1)寫出實驗室利用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式___，說明裝置A的試管口放一團(tuán)棉花的目的___；

(2)如果實驗室要利用上述裝置制取并收集CO2，應(yīng)選用的制備和收集裝置是___，如要收集純凈的氫氣，應(yīng)選擇的裝置是___；

(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F 是初中化學(xué)中常見的不同化合物，相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。其中 A 是常見的食品干燥劑，C 是人體胃液中幫助消化的酸，D 和 E 在不同的條件下會發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)。（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系， 反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A_________，E_________。

（2）B 俗稱_________，寫出其一種用途_________。

（3）B—C 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)屬于_________ 反應(yīng)（ 填寫基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的硝酸鉀和氯化鈉（溶解度如下表）的混合物投入適量熱水中充分溶解，對該溶液進(jìn)行如圖所示實驗（假設(shè)實驗過程各物質(zhì)無損耗）。

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

31.6

64

110

169

246

35.8

35.4

37

38.4

39.8

（1）上述兩種物質(zhì)中，____________的溶解度受溫度影響較大。

（2）甲燒杯中熱水的溫度（t）范圍為____________

（3）若將乙燒杯____________（填“趁熱”或“冷卻”）過濾，可獲得更多量晶體。

（4）丙燒杯中的溶液為________________________的飽和溶液.

（5）時，若僅析出氯化鈉晶體，則蒸發(fā)去水的質(zhì)量最多不超過____________g（結(jié)果保留整數(shù)位）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.若乙中混有少量的甲，可以采用降溫結(jié)晶的方式提純乙

C.t2℃時，甲、乙的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為甲＞乙

D.t1℃時，在10g水中加入20g甲，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、甲為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件省略）：

（1）若A、B的組成元素相同，則甲為 （填化學(xué)式）。

（2）若反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc段(不含b點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

D. d點溶液中含有兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化，請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）從宏觀上看，圖1所示變化屬于_________變化（填“物理”或“化學(xué)”），從微觀角度解釋圖1、圖2所示的兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是______________________________。

（2）寫出符合圖2所示變化的化學(xué)方程式________________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

（3）圖3中，B、C、D三種物質(zhì)屬于氧化物的是______________(填化學(xué)式)；若一定質(zhì)量的A和6.4g的B恰好完全反應(yīng)，可生成4.4gC和3.6gD，則組成A的元素是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)對含有Na2SO4雜質(zhì)的Na2CO3固體樣品進(jìn)行了以下實驗探究。請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，回答以下問題。

（1）過程②中產(chǎn)生氣體的原因是______。

（2）計算溶液A的質(zhì)量（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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