15.現(xiàn)有銅粉和鎂粉的混合物樣品,某興趣小組要測定樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們稱取該混合物樣品10g置于燒杯中,然后加入350g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸.所加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請計(jì)算:
(1)原混合物樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)金屬混合物中銅不能與所加稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量為鎂與鹽酸反應(yīng)的結(jié)果,因此可根據(jù)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量計(jì)算出金屬混合物中鎂的質(zhì)量和消耗氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)而求出樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求解;

解答 解:由圖象分析可知10g樣品中鎂完全反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量是0.5g,消耗鹽酸的質(zhì)量是250g;
設(shè)10g樣品中含鎂的質(zhì)量為x,消耗HCl的質(zhì)量為y,
Mg+2HCl=MgCl2+H2
24     73                  2
x       y                0.5g
$\frac{24}{x}=\frac{2}{0.5g}$
x=6g,
$\frac{73}{y}=\frac{2}{0.5g}$
y=18.25g
原混合物樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 $\frac{6g}{10g}$×100%=60%
所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 $\frac{18.25g}{250g}×100%$=7.3%,
故答案為:(1)60%.(2)7.3%.

點(diǎn)評 此題是對化學(xué)反應(yīng)方程式的考查,準(zhǔn)確判斷圖中數(shù)值所表示的含義是正確解決本題一個(gè)重要細(xì)節(jié).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.現(xiàn)有一包含有雜質(zhì)的BaCl2固體樣品(雜質(zhì)不溶于水),為了研究樣品的組成,進(jìn)行了如下試驗(yàn),請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32;
(2)列出求解10g濾液中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式$\frac{208}{x}$=$\frac{287}{2.87g}$;
(3)AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%;
(4)固體加水充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%;
(5)加入硝酸銀溶液的過程中,用數(shù)據(jù)說明濾液中溶質(zhì)的變化情況是質(zhì)量變大;
(6)樣品中BaCl2的含量為10.4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.已知M物質(zhì)和氯化鈉的溶解度與溫度的關(guān)系如表所示
溫度/℃2030405060
溶解度/g物質(zhì)M32.237.440.450.455.2
氯化鈉(NaCl)35.735.83636.336.6
(1)從海水中提純食鹽通常采取風(fēng)吹日曬的方法,這是因?yàn)镹aCl的溶解度受溫度影響變化。ㄟx填“大”或“小”)
(2)從表中數(shù)據(jù)中選擇,25℃時(shí),M物質(zhì)的溶解度應(yīng)不低于24.4%
(3)根據(jù)表分析,若要在某一溫度下,分別配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的M和NaCl飽和溶液,則該溫度所在的范圍是20~30℃
(4)如圖,燒杯中盛放著30℃的M的飽和溶液,試管中有適量水,向試管中加入一種固體,過一會兒燒杯底部都有少量M的晶體析出,則試管中加入的固體可能是ACD(填字母)
A.冰塊     B.氯化鈉    C.干冰     D.硝酸銨    E.氫氧化鈉
(5)M物質(zhì)與下列物質(zhì)混合(兩者之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),能用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分液的是AC(填字母)      A.碳酸鈣      B.食鹽      C.鐵粉      D.硝酸鉀
(6)向100g水中不斷加入固體M或改變溫度,得到如圖所示的相應(yīng)的溶液①②③④⑤這些溶液中為飽和溶液的是①②⑤(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.鐵是生活中常用的金屬.
(1)某公司利用鐵生銹時(shí)會放出熱的方法做了“取暖片”,原因是鐵要與空氣中水、氧氣等物質(zhì)共同作用才會生銹.
(2)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助解決實(shí)際問題.已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
A.Fe 和CuSO4溶液    B.Mg和MnSO4溶液    C.Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe 和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序Mg Mn Fe Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是( 。
A.含有氧元素的化合物叫做氧化物
B.氯化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和Cl-
C.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的
D.NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某校五樓寢室,學(xué)生熄燈就寢后,一位同學(xué)點(diǎn)蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).就此事件回答下列問題:
(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是可燃物;
(2)寢室的同學(xué)驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中哪一項(xiàng)是正確的:A(填序號);
A、用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離
B、跳樓逃生
C、藏在桌子下等待救援
D、及時(shí)打開房門進(jìn)行通風(fēng)
(3)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.已知:A是紅棕色粉末,A、B、C是氧化物,D、I是常見金屬,E為氯化氫氣體的水溶液,G為單質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

試推斷:
(1)A的名稱為氧化鐵,B的化學(xué)式為CO.
(2)F鹽溶液中一定含有的金屬陽離子Cu2+(填化學(xué)符號).
(3)為了安全,點(diǎn)燃G氣體之前要檢驗(yàn)純度.
(4)寫出轉(zhuǎn)化①②③的化學(xué)方程式:①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;上述轉(zhuǎn)化①②③中,屬于置換反應(yīng)的有②③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.
(1)生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸.
(2)通常用作致冷劑和人工降雨劑的是干冰.
(3)稀土元素銪(Eu)是激光和原子能應(yīng)用的重要原料,已知銪的化合價(jià)是+3價(jià),則氧化銪的化學(xué)式為Eu2O3
(4)常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對空氣的污染,燃煤制成蜂窩狀的目的是增大煤與空氣的接觸面積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.以下是初中階段化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn),請根據(jù)圖形回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)A的目的是為了驗(yàn)證水的組成;
(2)實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明了二氧化碳具有能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì);
(3)C實(shí)驗(yàn)中要用足量的紅磷,目的是消耗盡集氣瓶中的氧氣;
(4)D實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證甲烷中含有碳元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.

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同步練習(xí)冊答案