A-I為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì).已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,E為單質(zhì),F(xiàn)為淺綠色溶液,F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物末標(biāo)出),如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)式是
 

(2)B與I之間的化學(xué)反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(3)寫(xiě)出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)寫(xiě)出E的一種用途
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)C為大理石的主要成分,可知C為碳酸鈣,而A為金屬氧化物,與水反應(yīng)后生成了B,根據(jù)B反應(yīng)后的產(chǎn)物,我們可以推斷A為氧化鈣,B為氫氧化鈣,所以I就是碳酸鈉,D為藍(lán)色沉淀,可知D為氫氧化銅,G與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化銅,故G為銅鹽,G和H可以反應(yīng)生成淺綠色F,我們知道淺綠色的溶液應(yīng)該是亞鐵鹽的溶液,所以H應(yīng)該是鐵,那么E就是銅,可以據(jù)此解答.
解答:解:(1)我們所接觸到的能夠和水反應(yīng)的金屬氧化物常見(jiàn)的就是氧化鈣,再結(jié)合C為大理石的主要成分,可以得出A就是氧化鈣,故本題答案為:CaO;
(2)據(jù)題給條件可以判斷出C為碳酸鈣,由于B與I反應(yīng)后生成的是堿和鹽,故可以判斷參加反應(yīng)的物質(zhì)應(yīng)該是堿和鹽,其反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng),故本題答案為:復(fù)分解;
(3)根據(jù)D為藍(lán)色沉淀可知G為銅鹽,所有的銅鹽的溶液都是藍(lán)色的,它們與堿反應(yīng)后都會(huì)生成藍(lán)色沉淀,G與H反應(yīng)后生成淺綠色溶液,所以可以判斷出H為鐵單質(zhì),故本題答案為:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu[或?qū)慍uCl2、Cu(NO32等與鐵反應(yīng)的化學(xué)式];
(4)銅具有導(dǎo)電性,因此可以做導(dǎo)線;故本題答案為:做導(dǎo)線等.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式,進(jìn)而完成解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng):a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為:
 
,發(fā)生裝置應(yīng)該選用
 
,該裝置有一處不足,請(qǐng)改正:
 
.要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用裝置
 
,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是
 

(3)某同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)
發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想 II:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
猜想 III:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想
 
錯(cuò)誤;
第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想 II正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的
實(shí)驗(yàn)方法是
 

【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢且需要的溫度較高,但如果將KMnO4固體與
KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.請(qǐng)說(shuō)明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑,為什么?
 

【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,你對(duì)“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”還想探究的問(wèn)題是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組通過(guò)網(wǎng)上資料得知:攝影店廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3.他們從某攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
(1)【設(shè)計(jì)方案】
步驟Ⅰ:加入過(guò)量金屬單質(zhì)鋅,充分反應(yīng)后,得到金屬混合物;
步驟Ⅱ:往金屬混合物中加適量的稀硫酸除去其中的雜質(zhì),得到純凈的銀.
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】過(guò)程如下:

①步驟Ⅰ中加入過(guò)量金屬鋅的目的是
 
,溶液A中含有的溶質(zhì)是
 

②操作a的名稱(chēng)是
 
,其中玻璃棒的作用是
 

③請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅱ有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)【反思與評(píng)價(jià)】
①俊杰同學(xué)認(rèn)為:步驟Ⅰ中加入過(guò)量的金屬也可以用銅粉.經(jīng)小組同學(xué)討論后,一致認(rèn)為不可以,理由是
 

②你認(rèn)為步驟Ⅰ中加入的金屬還可以是
 
(填一種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成的膠狀物可以
 
水中的懸浮雜質(zhì),使水澄清;除去硬水中過(guò)多的
 
(填離子符號(hào))和Mg2+就可以得到軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題.
序號(hào)
物質(zhì) 生石灰 火堿 純堿 鹽酸
化學(xué)式 Na2CO3 HCl
(1)寫(xiě)出上表中火堿的化學(xué)式為:
 
,生石灰的化學(xué)式為:
 

(2)上表中屬于氧化物的是
 
,屬于堿的是
 
(填序號(hào))
(3)下列物質(zhì)各舉兩例(不與上表重復(fù),寫(xiě)化學(xué)式)酸:
 
,
 
;堿:
 
,
 

(4)用上表中的某物質(zhì)除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
,如果將鐵釘長(zhǎng)時(shí)間放在該物質(zhì)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒.

(1)明礬和活性碳:向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱(chēng)),從而除去固體小顆粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其
 
除去水中的顏色和異味.
(2)臭氧(化學(xué)式O3):有強(qiáng)氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.臭氧和氧氣組成元素相同而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 

(3)ClO2:自來(lái)水廠常用ClO2消毒.制取ClO2的反應(yīng)其微觀過(guò)程如圖所示.請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)與人類(lèi)的生產(chǎn)生活緊密相關(guān).從氮?dú)、一氧化碳、乙醇、硫酸、熟石灰物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用 化學(xué)式 填空.
(1)汽車(chē)用鉛蓄電池中含有的酸是
 

(2)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是
 

(3)可用于改良酸性土壤的是
 

(4)引起煤氣中毒的物質(zhì)是
 

(5)梅州特產(chǎn)長(zhǎng)樂(lè)燒酒的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

N2O中氮元素的化合價(jià)是
 
,工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應(yīng)制備疊氮化鉀(KN3),其化學(xué)方程式為N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組儀器,能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是( 。
A、燒杯、蒸發(fā)皿
B、水槽、量筒
C、蒸發(fā)皿、試管
D、集氣瓶、燃燒匙

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同步練習(xí)冊(cè)答案