9．屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰川融化B．衣服曬干C．蠟燭燃燒D．酒精揮發(fā)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、冰川融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、衣服曬干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．a裝置中現(xiàn)象是管中黑色固體變?yōu)榧t棕色
B．CO有毒應(yīng)加尾氣處理裝置
C．b裝置中澄清石灰水變渾濁
D．此反應(yīng)可體現(xiàn)CO的還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在反應(yīng)H2+CuO$\stackrel{△}{→}$Cu+H2O中，氧化劑是（　�。�
A．CuB．H2OC．CuOD．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．根據(jù)題意回答．

①寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a酒精燈，b導(dǎo)管；
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的一組裝置是AC或AE（填編號(hào)）
寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
③圖2是檢查裝置氣密性的過(guò)程．最終在F處觀察到的現(xiàn)象是丙（選填“甲～丁”）；

④資料表明：高鐵酸鉀（K2FeO4）固體也能用于制取氧氣，原理如下：
方案一：4K2FeO4$\stackrel{△}{→}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方案二：4K2FeO4+10H2O→4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑
Ⅰ．關(guān)于以上方案說(shuō)法錯(cuò)誤的是c
a．方案一是分解反應(yīng)
b．方案二更節(jié)能簡(jiǎn)便
c．方案一、二均可在圖1的裝置B中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
d．制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等
Ⅱ．若用方案一（4K2FeO4$\stackrel{△}{→}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑）制取0.3mol氧氣，需要高鐵酸鉀的物質(zhì)的量為0.4mol（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見(jiàn)的裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

①寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：a．試管；
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②下列四種途徑都可以得到二氧化碳：

Ⅰ．寫(xiě)出甲途徑生成二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，把產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色．
Ⅱ．甲乙途徑都能用石灰石生成二氧化碳，主要因?yàn)檫@種原料含有碳、氧元素，而且來(lái)源非常廣泛．實(shí)驗(yàn)室不用丙丁途徑制取二氧化碳的主要理由是得到的二氧化碳純度不高．
Ⅲ．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用乙途徑制取二氧化碳，且能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置組合（填序號(hào)）BF．
③乙途徑中用12.5g石灰石（純度為80%）與73g未知濃度的鹽酸溶液，恰好完全反應(yīng)．求：
Ⅰ．石灰石中碳酸鈣物質(zhì)的量是0.1mol．
Ⅱ．該鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）10%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．閱讀下面科普短文．
我國(guó)自主研發(fā)的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭（CZ-3B）是一枚三級(jí)大型液體捆綁式運(yùn)載火箭，代表中國(guó)目前運(yùn)載火箭技術(shù)的最高水平，在世界航天界也居前列．火箭推進(jìn)系統(tǒng)中各部分推進(jìn)劑示意圖如圖所示：
火箭能否升空，推進(jìn)劑的選擇非常關(guān)鍵．從理論計(jì)算來(lái)看，目前已經(jīng)應(yīng)用的效能最佳的推進(jìn)劑是液氫-液氧．為什么長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭上不用液氫-液氧作為主要推進(jìn)劑呢？第一，液氫易揮發(fā)，在加注到火箭的過(guò)程中，極小的靜電火花都會(huì)引起爆炸；第二，液氫溫度低，對(duì)材料要求太高，不易儲(chǔ)存．想要“馴服”氫氣，需要我們具有更為先進(jìn)的技術(shù)．
因此，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑主要是偏二甲肼-四氧化二氮，火箭發(fā)射時(shí)，偏二甲肼將會(huì)在四氧化二氮中實(shí)現(xiàn)完全燃燒，產(chǎn)物是無(wú)毒的二氧化碳、水和氮?dú)猓@種推進(jìn)劑的使用不可避免的帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題．偏二甲肼、四氧化二氮均是劇毒物質(zhì)，尤其是偏二甲肼，它是健康危害四級(jí)（最高級(jí)）的物質(zhì)，即“短時(shí)間的暴露可能會(huì)導(dǎo)致死亡或重大持續(xù)性傷害”．此外，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)，火箭周?chē)臒熿F呈現(xiàn)出棕紅色，是由于四氧化二氮在空氣中分解出二氧化氮造成的，二氧化氮也是一種大氣污染物．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：
（1）長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭推進(jìn)系統(tǒng)中使用液氫-液氧推進(jìn)劑的部分是D（填字母序號(hào)）．
A．助推器      B．一子級(jí)      C．二子級(jí)      D．三子級(jí)
（2）液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）根據(jù)文中提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)是ABC（填字母序號(hào)）．
A．氫氣燃燒效能高B．氫氣儲(chǔ)量豐富
C．氫氣燃燒無(wú)污染D．獲得氫氣成本低
（4）根據(jù)文中提供的信息，可以判斷偏二甲肼中一定含有的元素是碳元素與氫元素．
（5）若要將液氫-液氧作為火箭上的主要推進(jìn)劑，需要解決的問(wèn)題是儲(chǔ)存問(wèn)題（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于助燃B．硫酸用于除鐵銹
C．鐵用于制造鐵鍋D．二氧化碳用于氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列關(guān)于大蒜新素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．大蒜新素是由6個(gè)碳元素、10個(gè)氫元素和3個(gè)硫元素組成
B．一個(gè)大蒜新素分子中含有20個(gè)原子
C．大蒜新素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3
D．大蒜新素是由C、H、S三種元素組成

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