分析 (1)根據(jù)金屬鈉的化學性質(zhì)非;顫,易與氧氣和水發(fā)生化學反應分析;
(2)金屬鈉投入硫酸銅溶液中,根據(jù)酚酞試液變紅及元素守恒的角度分析鈉與水反應的產(chǎn)物并寫出方程式;
(3)根據(jù)金屬鈉也能在二氧化碳中燃燒,根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學反應前后元素的種類不變分析黑色固體的成分和白色物質(zhì)的成分;
方案2:依據(jù)滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,推測白色物質(zhì)的成分;
方案3:根據(jù)加入的試劑與碳酸鈉反應出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn),得出合理的猜想的結論,注意在驗證是否有氧化鈉時,要注意碳酸鈉溶液也顯堿性,要用氯化鈣溶液排除碳酸鈉的干擾;
③評價與反思 根據(jù)碳酸鈉也顯堿性分析;
根據(jù)金屬鈉的性質(zhì)選擇合適的滅火方法;
【拓展應用】(1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量;由配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟進行排序;
(2)①根據(jù)滴加鹽酸到圖象中a點和b點時溶液發(fā)生的反應以及剩余的反應物分析.
②觀察圖示,當?shù)渭欲}酸到C點時,溶液的pH=7,25g的鹽酸與20g20%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應,根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉的反應,由氫氧化鈉的質(zhì)量求出所消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式計算該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù);
(3)根據(jù)鹽酸的揮發(fā)性分析.
解答 解:(1)金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉;金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣,因此保存在煤油中.
故答案為:防止鈉與氧氣和水反應變質(zhì);
(2)將金屬鈉投入水中,待反應結束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,說明產(chǎn)生了堿性的物質(zhì),根據(jù)反應前后元素的種類不變,因此是氫氧化鈉;結合資料提供的還產(chǎn)生氫氣,因此氧氣還能和水反應生成氫氧化鈉和氫氣;故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;鈉投入硫酸銅溶液中總的化學反應方程式為:
2Na+CuSO4+2H2O═Cu(OH)2+Na2SO4+H2↑; 氧化銅加熱后質(zhì)量又會減少,應該是氧化銅中的氧元素轉化為氧氣,24g氧化銅的氧元素的質(zhì)量=24g×$\frac{16}{64+16}$=4.8g,大于2.4g,說明是氧化銅中的部分氧元素轉化為氧氣,所以此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑.
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后元素的種類不變可知:二氧化碳和金屬鈉反應生成了黑色的物質(zhì)應該是碳和白色的物質(zhì)不可能是氫氧化鈉,因為反應物中無氫元素,因此不可能是氫氧化鈉;
方案2:因為滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,可證明有碳酸鈉.
方案3:向濾液中加入過量的某試劑后出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象,說明該試劑能夠和碳酸鈉反應產(chǎn)生白色沉淀,且反應后的溶液不顯堿性,故不能是石灰水和硫酸銅溶液;也說明了白色固體沒有水溶液顯堿性的氧化鈉;故乙的猜想成立;
③評價與反思 向濾液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,不能說明白色物質(zhì)中一定有氧化鈉,因為碳酸鈉也顯堿性;
結合鈉的性質(zhì),實驗室中的金屬鈉著火時,不能用水和二氧化碳等棉花,可以采用的滅火方法是用沙子覆蓋,與氧氣隔絕;
【拓展應用】(1)配制質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液100g,需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為100g×20%=20g,水的質(zhì)量為:100g-20g=80g,體積為80ml;配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟:計算、稱量(量。、溶解、裝瓶存放,故順序為:②④①③;需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、托盤天平,
故答案為:20;80;②④①③;玻璃棒;
(2)①由圖示可知,當?shù)渭欲}酸到圖象中a點時,pH<7,說明鹽酸的量過量,溶液呈現(xiàn)酸性;當?shù)渭欲}酸到圖象中b點時,pH>7,說明鹽酸的量不足,溶液呈現(xiàn)堿性,部分氫氧化鈉參加反應生成了氯化鈉,還有剩余的氫氧化鈉,所以溶液中的溶質(zhì)是:NaCl、NaOH;
故答案為:酸;NaCl、NaOH;
②設:此鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5
20g×20% 25g×x
$\frac{40}{20g×20%}=\frac{36.5}{25g×x}$
x=14.6%
答:此待測鹽酸質(zhì)量分數(shù)為14.6%
(3)鹽酸具有揮發(fā)性,是導致鹽酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少的原因;
故答案為:鹽酸具有揮發(fā)性.
答案:
【問題討論】
(1)防止鈉與氧氣反應變質(zhì),
(2)2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
2Na+CuSO4+2H2O═Cu(OH)2+Na2SO4+H2↑; 4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑
(3)碳(或C)
①反應物中沒有氫元素; ②碳酸鈉(或Na2CO3); B; 乙;
③碳酸鈉溶液也是堿性的; 用黃沙掩埋
【拓展應用】(1)20; 80; ②④①③; 玻璃棒
(2)①酸性; NaOH、NaCl 此待測鹽酸質(zhì)量分數(shù)為14.6%
(3)鹽酸具有揮發(fā)性
點評 本考點屬于信息給與題,在主要考查了金屬鈉的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),以及氧氣、水和二氧化碳與鈉反應的有關性質(zhì)和反應的類型.還考查了質(zhì)量守恒定律中,元素的種類反應前后不變,并設計實驗,進行探究,能夠激發(fā)學生的探究欲望,綜合性比較強.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2 | B. | KCl | C. | Ca(H2PO4)2 | D. | NH4H2PO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于動植物呼吸 | B. | 銅做導線 | ||
C. | 用石墨制備金剛石 | D. | 氫氧化鈉溶液制書簽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 | |
B. | 用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體 | |
C. | 將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用,增進肥效 | |
D. | 按溶解、過濾、蒸發(fā)的主要操作順序分離CaCl2、CaCO3的固體混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4、NaOH、KNO3、NaCl | B. | K2CO3、NaOH、稀HCl、BaCl2 | ||
C. | FeCl3、KOH、CaCl2、NaCl | D. | 稀HCl、Na2CO3、H2SO4、Na2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在實驗室用100mL量筒準確量取8.5mL鹽酸 | |
B. | 測定溶液的pH時,將試紙插入待測液中 | |
C. | 稀釋濃硫酸時,將水倒入盛濃硫酸的燒杯中 | |
D. | 點燃氫氣前,一定要先檢驗氫氣的純度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 特大橋上兩側照明燈光應全天開啟,有利于車輛通行、美觀 | |
B. | 特大橋建設過程中用的沙子、水泥、鋼筋均屬于金屬材料 | |
C. | 橋上兩側的金屬欄桿上刷油漆,不僅美觀而且防銹 | |
D. | 橋上兩邊的燈飾外殼采用的塑料屬于天然有機高分子材料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
11Na 23.00 | 12Mg 24.31 | 13Al 26.98 | 14Si 28.09 |
A. | Si的相對原子質(zhì)量是28.09 | |
B. | Mg原子的核外電子排布是 | |
C. | Na+的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為11 | |
D. | 等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁中所含原子個數(shù)由多到少的順序是Na>Mg>Al |
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