13.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有“C、H、O、Ca、Na”五種元素,請(qǐng)按下列要求用化學(xué)式填空:
①可用作調(diào)味或殺菌的有機(jī)物CH3COOH或C2H5OH;   ②改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
③常用的食品干燥劑CaO;   ④治療胃酸過多的鹽NaHCO3
(2)如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)).

回答下列問題:
①該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有3種;
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為2X+2Y$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$Z+2W;
③圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 其微粒符號(hào)可表示為A2-,則m的值8
④通過反應(yīng)的微觀模擬示意圖,還可得出的結(jié)論(填一條)反應(yīng)前后,原子種類不變等.

分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(2)①根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析屬于氧化物的物質(zhì);
②根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律分析各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
③根據(jù)原子離子之間的轉(zhuǎn)化分析m的值.
④根據(jù)微粒的變化,分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

解答 解:(1)①由提供的元素組成的醋酸可以做調(diào)味劑,組成的乙醇可用于消毒;故填:CH3COOH或C2H5OH;
②由提供的元素組成的氫氧化鈣,是一種堿,常用于改良酸性土壤,故填:Ca(OH)2; 
③氧化鈣能與水反應(yīng),常用作食品的干燥劑;故填:CaO; 
④由提供的元素組成的碳酸氫鈉是一種鹽,能與鹽酸反應(yīng),可用治療胃酸過多,故填:NaHCO3
(2)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:
①由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,X、Y、W三種物質(zhì)的分子都是由兩種原子構(gòu)成,若較小的黑球是氧原子,就屬于氧化物;故填:3; 
②由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是2:2:1:2.所以,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2X+2Y$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$Z+2W;故填:2X+2Y$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$Z+2W;
③由元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,其微粒符號(hào)可表示為A2-可知,其原子的核外最外層有6個(gè)電子,在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)=2+6=8.故填:8;
④由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子,原子重新結(jié)合成新分子.故填:反應(yīng)前后,原子種類不變等.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了微粒觀點(diǎn)及模型圖及結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解圖示的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.用化學(xué)符號(hào)表示下列意義
(1)三個(gè)鋇原子3Ba;
(2)三個(gè)亞鐵離子3Fe2+
(3)兩個(gè)碳酸根離子2CO32-;
(4)H3PO4中磷元素的化合價(jià)H3$\stackrel{+5}{P}$O4
(5)硫酸中原子團(tuán)的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$;
(6)碘酒中的溶劑C2H5OH;
(7)食鹽中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖:;
(8)在初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)中,是主要的溫室氣體,又是植物光合作用原料的是CO2;常用的較清潔能源,屬于化石燃料的是CH4;具有毒性和還原性,冶金工業(yè)上常用作還原劑的是CO;人體六大營(yíng)養(yǎng)素中的無(wú)機(jī)物是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.吐火,是川劇中獨(dú)一無(wú)二的神秘絕技.吐火有一個(gè)絕竅,那就是眼前的火尚未熄滅之時(shí),絕對(duì)不能吸氣,否則最直接的后果就是“引火焚身”.屏住呼吸時(shí),嘴巴里的煤油沒有燃燒的原因是( 。
A.缺乏氧氣B.沒有達(dá)到煤油的著火點(diǎn)
C.缺乏可燃物D.嘴巴里的唾液使煤油不易著火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
A鑒別CO和CO2用燃著的木條
B除去銅粉中的鐵粉加入適量稀硫酸充分反應(yīng)后,過濾,洗滌濾渣并烘干
C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入適量鋅粉充分反應(yīng)后,過濾
D鑒別黃金與黃銅(銅鋅合金)灼燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈,②分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若B裝置中固體為鋅粒,②中加入試劑可制H2.用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從a端通入(選填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止.
(5)若用F裝置收集NH3,油層的作用是防止氨氣與水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.金屬是人類生活中的常用的材料.
(1)下列生活用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填字母序號(hào)).
A.鋁制易拉罐    B.銅制導(dǎo)線    C.鐵鍋        D.自行車鐵架
(2)人體缺鐵會(huì)造成B(填字母序號(hào)),青少年缺鈣會(huì)造成C(填字母序號(hào)).
A.骨質(zhì)疏松    B.貧血    C.佝僂病     D.夜盲癥
(3)簡(jiǎn)易安置房是用外層為鋼板,中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體.為防止鋼板生銹,延長(zhǎng)夾心板的使用壽命,下列措施合理的是A;
A.表面噴漆B.經(jīng)常酸洗C.經(jīng)常水洗
(4)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是C (填字母序號(hào)).
A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中    B.將鐵粉放入稀硫酸中
C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中D.將銅片放入稀硫酸中
(5)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素.圖中部分物質(zhì)略去).

①無(wú)色氣體A是二氧化碳,溶液C中所含的溶質(zhì)是硫酸亞鐵,固體F的成分是銅.:
②在藍(lán)色溶液B中加入一定量鐵粉時(shí),肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.輪胎爆炸B.燈泡通電發(fā)光C.石油分餾D.用食醋除水垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)注健康,預(yù)防疾。铝袛⑹稣_的是( 。
A.人體胃液正常的pH范圍在0.5-1.9
B.人體缺乏維生素A會(huì)引起壞血病
C.鐵、碘、氟、鈉、硒是人體所需的微量元素
D.人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,碘過量也會(huì)引起甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.硫酸鋅片用于治療食欲不振、發(fā)育不良等癥狀,實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制得.
(1)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸.
①用98%的濃硫酸配制200g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,需加水180g.
②將配制好的稀硫酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上不必注明的是A(填序號(hào)). A.200g      B.9.8%      C.稀硫酸
③下列操作中的AC(填序號(hào)),可能會(huì)導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于9.8%.
A.量取濃硫酸后,置于空氣中時(shí)間過長(zhǎng)    
B.量水時(shí),俯視量筒刻度
C.配制前將燒杯用水沖洗干凈,沒有擦干
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)取一塊表面嚴(yán)重氧化的鋅片7.3g(表面只含氧化鋅,不含其它雜質(zhì)),向其中慢慢
滴加9.8%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),用去稀硫酸100g,并繪出右圖所示的圖象.小組同學(xué)將反應(yīng)后
的溶液經(jīng)一系列操作,得到硫酸鋅固體16.1g.
①該鋅片中單質(zhì)鋅消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量為多少克?(寫出計(jì)算過程)該鋅片沒有氧化前的質(zhì)量是6.5g.(不需計(jì)算過程,直接寫出答案)

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同步練習(xí)冊(cè)答案