據(jù)報(bào)道,科學(xué)家己經(jīng)研制出世界上最薄的材料--碳膜片,其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬分之一.如圖所示,這種碳膜片狀如蜂巢,是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成,下列有關(guān)碳膜片的說法中,正確的是( 。
A、碳膜片屬于單質(zhì)
B、碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C、碳膜片是混合物
D、碳膜片屬于人工合成的化合物
考點(diǎn):碳元素組成的單質(zhì),純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:本題是給予一定信息的新型題目,要仔細(xì)審題,抓住題干信息進(jìn)行分析,其中碳膜片屬于單質(zhì),也屬于非金屬材料,不屬于人工合成的有機(jī)高分子材料. 它完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳,同碳完全燃燒的產(chǎn)物一樣.
解答:解:A、碳膜片是由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),這種說法是正確的;
B、碳膜片與C60是同一種物質(zhì),這種說法是錯(cuò)誤的;它們是由碳元素組成的不同的兩種物質(zhì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、碳膜片屬于單質(zhì),不是混合物;故C項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳膜片不屬于人工合成的有機(jī)高分子材料,故D項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):該題是科學(xué)前沿的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),提供材料碳膜片信息為基點(diǎn),設(shè)置不同的選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用情況,讓學(xué)生感受到化學(xué)無處不在,它與科學(xué)發(fā)展緊密聯(lián)系;培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)理念,在解答此類型題,應(yīng)抓住信息為切合點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國第一臺(tái)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全方位探測(cè)大氣溫室氣體二氧化碳時(shí)空分布的激光雷達(dá)系統(tǒng)--“二氧化碳拉曼激光雷達(dá)”研制成功.該系統(tǒng)可以用于大氣二氧化碳垂直分布的探測(cè),用于二氧化碳排放源的監(jiān)測(cè)等研究.下面關(guān)于二氧化碳的敘述中不正確的是( 。
A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料
C、將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該瓶中盛有的氣體一定是CO2氣體
D、固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時(shí)可吸收大量熱,因而用作制冷劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)活動(dòng)小組為探究A、B、C三種金屬與酸的反應(yīng)的情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);取等質(zhì)量的A、B、C三種金屬分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽,反應(yīng)情況如圖所示.分析該圖可獲得信息是:
(1)金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(2)相對(duì)原子質(zhì)量由小到大的順序是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、C02的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.請(qǐng)回答下列問題
(1)寫出下列編號(hào)儀器的名稱:①
 
 

(2)甲同學(xué)要用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用圖中的裝置
 
(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是先
 
,后
 

(3)乙同學(xué)用B、C裝置分別制取了兩種不同的氣體,其中B裝置的燒杯中紫色石蕊試液不變色,則試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
C2H4+
 
O2--_
 
_CO2+
 
H2O
(2)
 
KClO3--
 
KCl+
 
O2
(3)
 
Mg+
 
O2--
 
MgO
(4)
 
N2+
 
H2---
 
NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、水蒸發(fā)前后水分子本身不變
B、電解水時(shí),水分子分解為原子,原子不能再分
C、氬氣、氫氣和鐵粉都由分子構(gòu)成
D、各種原子核不是都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

彬彬因身體不適去醫(yī)院看病,醫(yī)生在處方中給他開了三瓶生理鹽水(每瓶250mL)和相關(guān)藥劑.已知生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%、密度近似為1g/cm-3的氯化鈉溶液,則三瓶生理鹽水中所含氯化鈉的質(zhì)量約是( 。
A、2.25g
B、6.76g
C、7.5 g
D、9g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、水通電分解生成氫氣和氧氣,因此水是由氫氣和氧氣組成的
B、水是由氫元素和氧元素組成的混合物
C、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D、每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓,提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效.下列有關(guān)茶氨酸的說法中正確的是( 。
A、茶氨酸屬于氧化物
B、茶氨酸中氧、氮兩元素的質(zhì)量比是3:2
C、茶氨酸中含有氮分子
D、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案