6.寫出下列錯誤操作可能造成的后果:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口沒放棉花加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.
(2)用試管給固體加熱時,試管口向上傾斜了冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管.
(3)實驗室使用大理石和濃鹽酸制取二氧化碳制取的二氧化碳不純,混有氯化氫氣體.
(4)蒸發(fā)過程中沒有用玻璃棒攪拌液滴飛濺.

分析 (1)根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分解答.
(2)根據(jù)用試管給固體加熱時的方法,進行分析解答.
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理,進行分析解答.
(4)根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷.

解答 解:(1)加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口沒放棉花,會造成加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.
(2)用試管給固體加熱時,試管口向上傾斜,會造成冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管.
(3)實驗室使用大理石和濃鹽酸制取二氧化碳,由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,會造成制取的二氧化碳不純,混有氯化氫氣體.
(4)蒸發(fā)時,沒有用玻璃棒攪拌,會造成局部溫度過高,造成液體飛濺.
故答案為:(1)加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;(2)冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管;(3)制取的二氧化碳不純,混有氯化氫氣體;(4)液滴飛濺.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列處理事故的方法錯誤的是( 。
A.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風
B.電器著火應先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅
C.圖書館內(nèi)圖書起火,立即用泡沫滅火器撲滅
D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金10克放入如圖盛有足量稀硫酸的錐形瓶中(發(fā)生反應:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).實驗過程中測得發(fā)生反應前裝置的總質(zhì)量為52.8克,測得發(fā)生反應后裝置的總質(zhì)量減少為52.6克,
求:(1)反應生成氫氣多少克?
(2)該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖象不能正確反映對應變化關(guān)系的是( 。
A.
向盛有NaOH溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
B.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
C.
在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
D.
將質(zhì)量相等的鎂粉和鋅粉分別加入到足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸中

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.(1)按體積計算,稀有氣體約占空氣的0.94%
(2)氫氧化鈉密封保存的原因易潮解、易變質(zhì)
(3)制造錢幣的合金應具有的性質(zhì)耐磨(或耐腐蝕或化學性質(zhì)不活潑或無毒)(答一條)
(4)制作小食品的包裝袋,利用鋁的延展性
(5)生活中不宜用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品是因為會除掉鋁制品表面的氧化鋁薄膜
(6)被汗水浸濕的衣服晾干后常出現(xiàn)白色斑跡是因為汗水中有一些鹽分(氯化鈉),水分蒸發(fā)了,但鹽分仍留到衣服上,形成白色斑跡
(7)人體若缺少碘元素,容易得甲狀腺腫大疾病
(8)塑料制品的使用方便了人們的日常生活,但隨之而來的白色污染日趨嚴重以至危害人體健康,為減少白色污染,你能做到的是減少使用塑料袋(或重復使用塑料袋或回收各種廢棄塑料或使用新型可降解的塑料)(寫一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學就在我們身邊,生活中處處有化學.根據(jù)你所學過的化學知識,判斷下列說法錯誤的是( 。
A.在醬油中加適量的“鐵”可預防缺鐵性貧血
B.“請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽--NaCl
C.青少年正在長身體,應多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,少吃蔬菜和水果
D.生活中不能用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物,是因為亞硝酸鈉是有毒的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.南流江是玉林市區(qū)的母親河,近年來經(jīng)過綜合治理,河水清澈,許多市民到河邊散步、跳舞、健身,稱為河邊一道亮麗的風景線.為確保母親河和治理成果,某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門,定期對河水進行取樣測試.
(1)過去,河面上長滿了水草,水草長得莖粗葉綠,你認為是因為水中富含②‘
①Ca2(PO42       ②KNO3         ③NaCl
(2)同學們用肥皂水監(jiān)測處水中還含有較多可溶性鈣、鎂等離子;為降低水的硬度,生活中常采用的方法是煮沸.
(3)同學們常會在周末帶上水果、牛肉、面包、火腿、涼拌黃瓜等食物到河邊的草坪上進行野炊活動.上述提到的食物中,富含蛋白質(zhì)的是牛肉.(填一種)
(4)在生火做飯過程中,小俊同學很有經(jīng)驗地把柴火架空,他這么做目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分.
(5)同學們在用完餐后,會把鐵制品的炊具洗凈擦干,因為鐵制品的銹蝕是鐵根空氣中的氧氣和水發(fā)生反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻.下列不涉及化學變化的是( 。
A、侯氏制堿B、蠶絲紡織C、火藥應用D、糧食釀酒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體,點燃使其充分反應,CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O,待容器恢復至室溫,測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%.則反應前CH4和O2的質(zhì)量比為( 。
A.4:13B.3:10C.2:7D.1:4

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同步練習冊答案