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在氫氣（H2）、水（H2O）、硫酸（H2SO4）三種物質中，都含有（　　）

　

A．

兩個氫原子

B．

一個氫分子

C．

氫元素

D．

氧元素


考點：

分子、原子、離子、元素與物質之間的關系．.

專題：

物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

化學式既能表示宏觀意義，也能表示微觀意義，當表示物質時就是宏觀意義，宏觀的物質是由元素組成的．

解答：

解：H2、H2O、H2SO4三種化學式在這里表示的是三種物質，不表示單個的分子，物質是由元素組成的，元素只講種類，不講個數(shù)，

故選C．

點評：

本題考查利用化學式來分析物質的組成，化學式是解答的關鍵，學生應正確理解化學式所表示的意義．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空

(1)地殼中含量最多的金屬元素　________   (2)2個硫原子       

(3)保持氮氣化學性質的最小微粒           (4)3個鎂離子        

(5)水中氧元素的化合價為—2價            (6)氫氧化鈉          

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科目：初中化學 來源： 題型：


中國科學院院士徐光軍稀土理論，榮獲2008年度國家最高科技獎，如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關信息，下列說法不正確的是（　�。�

　

A．

釔元素的原子序數(shù)為39

B．

釔元素屬于非金屬元素

　

C．

釔元素的元素符號為Y

D．

釔元素的相對原子質量為88.91

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科目：初中化學 來源： 題型：


有下列物質：①潔凈的空氣，②液氧，③水銀，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀，⑦二氧化碳，⑧液態(tài)的氧氣，⑨高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物，請用序號填空：

（1）屬于混合物的是　　；（2）屬于純凈物的是　　；（3）屬于化合物的是　　；（4）屬于氧化物的是　　；（5）屬于單質的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性．在討論時，有同學提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”．“拿磁鐵來吸引一下”屬于科學探究中的（　　）

　

A．

提出假設

B．

交流評價

C．

設計實驗

D．

作出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：


給50mL液體加熱，需使用的儀器有（　�。�

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網 ⑦鐵架臺（帶鐵圈）

　

A．

①③④⑤

B．

②④⑥

C．

①③④

D．

②④⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學符號表示：

（1）空氣中含量最多的物質　　；

（2）氧化銅中銅元素的化合價為+2價　　；

（3）分析氯酸鉀（KClO3）中氯酸根的構成和化合價，則氯酸鈣的化學式為　　；

（4）水通電分解的符號表達式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）根據(jù)下列化學符號的意義，把符合題意的序號填在橫線上．

A、SO2     B、2O2       C、H        D、3P

①只表示分子個數(shù)的是　　；

②能表示一種物質 的是　　；

③只表示原子個數(shù)的是　　；

④能表示一種元素的是　　．

（2）用符號和數(shù)字表示

①氮分子　　；

②2個鐵離子　　；

③鈉元素　　；    

④3個氫原子　　．

（3）寫出下列物質的化學式

①氧氣　　；  

②鎂　　；

③水　　； 

④碳酸鈣　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的性質中，屬于化學性質的是                                     （      ）   

  A.銅能導電 B.鎂能與氧氣反應 C.常溫下水是無色液體  D.標準狀況下氧氣是無色氣體

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