具備基本的化學(xué)實驗技能是進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證，同時也反映了實驗者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實驗操作正確的是（ ）

A. 向試管中傾倒液體 B. 點燃酒精燈

C. 固體物質(zhì)的稱量 D. 加熱固體物質(zhì)

C 【解析】 試題傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，標簽要向著手心，A錯誤；酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，B錯誤；稱量時要“左物右碼”，物質(zhì)和砝碼的位置正好放反了，C正確；加熱固體時試管口要略向下傾斜，D錯誤。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測試卷 題型：填空題

原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，________時該粒子是原子、當時，該粒子符號為________．

【解析】 在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以，a=2+8=10；當a=8，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子，帶兩個單位的負電荷，為氧離子，符號為：O2-。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

下列說法不正確的是

A. 利用木炭的還原性由CuO冶煉銅

B. 天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石

C. 利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味

D. 利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極

C 【解析】 A、木炭具有還原性，可用來冶煉金屬，選項正確；B、金剛石具有正八面體結(jié)構(gòu)，是天然最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石，選項正確；C、活性炭可以吸附冰箱中的異味是利用活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附能力，選項錯誤；D、石墨具有導(dǎo)電性，可以制造石墨電極，選項正確。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第一章走進化學(xué)世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

吸入的空氣比呼出的氣體含量較多的成分是（ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

B 【解析】 人進行呼吸作用時是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，氮氣不參與呼吸作用；與吸入空氣相比，呼出氣體中二氧化碳、水蒸氣的含量增加；氧氣的含量減少。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第一章走進化學(xué)世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A. 燃燒 B. 爆炸 C. 發(fā)光 D. 沉淀

A 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。燃燒一定有新的物質(zhì)生成，一定是化學(xué)變化。燈泡通電發(fā)光，但沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化；飽和石灰水在溫度升高時有固體析出，是物理變化；選A

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測題 題型：簡答題

簡述化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)，分解反應(yīng)的區(qū)別（從反應(yīng)物，生成物兩方面分析）

化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)的區(qū)別是化合反應(yīng)生成物是一種，氧化反應(yīng)的反應(yīng)物是物質(zhì)與氧反應(yīng)，分解反應(yīng)的反應(yīng)物是一種． 【解析】 化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，而分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，氧化反應(yīng)是物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)，所以化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)的區(qū)別是化合反應(yīng)生成物是一種，氧化反應(yīng)的反應(yīng)物是物質(zhì)與氧反應(yīng)，分解反應(yīng)的反應(yīng)物是一種。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測題 題型：多選題

以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實驗 操作考試中的做法，你認為正確的是（ ）

A. 加熱后的試管立即用水沖洗 B. 實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭

C. 用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部 D. 握住試管夾的長柄給試管內(nèi)的藥品加熱

CD 【解析】 A、加熱后的試管不能馬上用水沖洗，防止試管炸裂，故錯誤； B、實驗藥液濺進眼睛立即用大量的水沖洗，后就醫(yī)，故錯誤； C、用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部，防止藥品沾在試管壁，故正確； D、用試管給液體加熱時要用試管夾夾住試管，故正確。故選CD。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：填空題

設(shè)計實驗證明金屬的導(dǎo)熱性。根據(jù)你所設(shè)計實驗的需要，自行選擇下述儀器及用品：帶鐵圈的鐵架臺、小蠟燭、酒精燈、長銅片、鐵絲、火柴。

實驗操作（可用文字敘述，也可用圖示）

實驗現(xiàn)象

實驗操作 實驗現(xiàn)象 將小蠟燭粘在長銅片的一端后放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈給銅片另一端加熱 小蠟燭底部熔化 【解析】 試題將小蠟燭粘在長銅片的一端后放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈給銅片另一端加熱，小蠟燭底部熔化，說明銅具有導(dǎo)熱性。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

下列關(guān)于CO2性質(zhì)和用途描述錯誤的是(　　)

A. CO2既不能燃燒也不能支持燃燒

B. CO2能從一個容器傾倒到另一個容器

C. CO2不溶于水

D. CO2的固體(干冰)可作制冷劑

C 【解析】 A、CO2既不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項說法正確；B、在標準狀況下密度為1.977g/L，約是空氣的1.5倍，能從一個容器傾倒到另一個容器，故選項說法正確；C、CO2能溶于水，故選項說法錯誤；D、干冰升華吸熱，可作制冷劑，故選項說法正確。故選C。

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