5.A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去).
(1)若A是溫室氣體,反應(yīng)①中出現(xiàn)渾濁,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)若A為黑色固體,B為有毒氣體,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)若A、B組成元素相同且常溫下都為液體,則C為O2(寫化學(xué)式).

分析 (1)根據(jù)A是溫室氣體,①反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)渾濁,由此A是二氧化碳,反應(yīng)①是二氧化碳和石灰水的反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系,二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生C,B也能轉(zhuǎn)化為C,因此B是碳酸鈣,C是水,帶入驗(yàn)證寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)A為黑色固體,B為有毒氣體,A會(huì)轉(zhuǎn)化成B、C,B也會(huì)轉(zhuǎn)化成C,由此A就是碳,B就是一氧化碳,C就是二氧化碳,帶入驗(yàn)證寫出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)A、B含相同的元素且常溫下都為液體,因此B是水,A是過(guò)氧化氫,C是氧氣進(jìn)行分析.

解答 解:(1)根據(jù)A是溫室氣體,①反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)渾濁,由此A是二氧化碳,反應(yīng)①是二氧化碳和石灰水的反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系,二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生C,B也能轉(zhuǎn)化為C,因此B是碳酸鈣,C是水,因此反應(yīng)①的反應(yīng)是二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
 (2)根據(jù)A為黑色固體,B為有毒氣體,A會(huì)轉(zhuǎn)化成B、C,B也會(huì)轉(zhuǎn)化成C,由此A就是碳,B就是一氧化碳,C就是二氧化碳,因此反應(yīng)③是一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)根據(jù)A、B含相同的元素且常溫下都為液體,因此B是水,A是過(guò)氧化氫,C是氧氣.
故答案為:
(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 (或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 等); (3)O2

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.有一氣體可能是CO、CO2、H2、HCl氣體的混合物,依次通過(guò)(1)澄清的石灰水時(shí),無(wú)沉淀生成,通過(guò)(2)灼熱的氧化銅,黑色粉末變成紅色物質(zhì),但無(wú)水珠出現(xiàn).將剩余氣體再通入澄清的石灰水時(shí),則有白色沉淀生成(假設(shè)上述各步中的氣體完全反應(yīng)).請(qǐng)推斷:混合氣體中,一定不存在氫氣,一定存在一氧化碳.

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16.市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“富硒醬油”等商品,這里的“碘、硒”指的是( 。
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13.(1)2011年上海車展,展出我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車.氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(2)我國(guó)首次使用二甲醚(化學(xué)式C2H6O)為燃料的城市客車,有效的解決公交車冒黑煙的問(wèn)題.汽車將二甲醚燃燒產(chǎn)生的化學(xué)能熱 能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能進(jìn)行驅(qū)動(dòng).二甲醚在空氣中完全燃燒生成的兩種產(chǎn)物在空氣中都存在,請(qǐng)寫出其中一種產(chǎn)物的化學(xué)式CO2(H2O).

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20.鑒別實(shí)驗(yàn)室或日常生活中的下列各組物質(zhì),其操作不正確的是( 。
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10.如圖是按元素周期表(局部)提供的信息.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
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3.某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀,化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量,提取50g廢水樣品于集氣瓶中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量如圖,請(qǐng)計(jì)算.
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g;
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(3)反應(yīng)后生成硫酸鉀的質(zhì)量為13.05g.

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20.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
(1)鉛蓄電池中含有的酸H2SO4;
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1.某同學(xué)在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí),設(shè)計(jì)出如圖所示的三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

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(2)實(shí)驗(yàn)A因選用的儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶,使實(shí)驗(yàn)獲得成功,你將選用的物品是塑料瓶.
(3)小明同學(xué)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其理由是NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水,究竟是CO2溶于水使氣壓減小的結(jié)果?還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果?無(wú)法判斷,請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,實(shí)驗(yàn)方法是從燒杯(或燒瓶)中取少量液體于試管中,并向試管中滴加少量稀鹽酸.

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