【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖.
請回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管(選填“b”或“c”)相連接.檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
(2)將A,B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 , 可驗證二氧化碳的性質(zhì)是
(3)將A,C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . 用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是 , 這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) , 化學(xué)性質(zhì) ,

【答案】
(1)c;用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅
(2)溶液由紫色變?yōu)榧t色;二氧化碳能與水反應(yīng)
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;燃著的蠟燭由下至上依次熄滅;密度比空氣大;不能燃燒;不支持燃燒
【解析】解:(1)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c相連,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳的驗滿方法是:用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅,證明滿了;(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,可以用于檢驗二氧化碳氣體的存在,所以答案是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳的密度比空氣大;不能燃燒,不支持燃燒.

故答為:(1)c,用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅;(2)溶液由紫色變?yōu)榧t色,二氧化碳能與水反應(yīng);(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

【考點精析】利用二氧化碳的檢驗和驗滿和二氧化碳的物理性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體;物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中,試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是
(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是。這說明了。
(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是。
(4)某學(xué)生做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是。這一實驗還說明,兩種試劑中具有揮發(fā)性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖,下列說法錯誤的是(
A.給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B.實驗過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁
C.碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng),表現(xiàn)出還原性
D.實驗結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組制取二氧化碳,收集并檢驗該氣體的有關(guān)實驗操作,其中錯誤的是(
A. 推動注射器時,長頸漏斗下端冒氣泡,說明氣密性良好
B. 長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出
C. 可以測出收集二氧化碳的體積,植物油是為了防止二氧化碳氣體溶于水
D. 為了檢驗二氧化碳氣體,滴入的試劑為澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)家用電解離子水器凈化,可得到酸、堿性不同的水,且各有用途。下表的水樣品中堿性最強的是( )

水的應(yīng)用

A.浸泡蔬菜

B.日常飲用

C.烹飪

D.洗滌器皿

pH

10.0

9.5

9.0

5.5

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A.氧氣用于急救病人B.金屬鎢用于制造燈泡里的燈絲

C.液態(tài)氮氣用作制冷劑D.生鐵用于制造鐵鍋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳和碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為;
(2)在物質(zhì)分類中,X屬于(填字母序號);
A.單質(zhì)
B.混合物
C.化合物
D.氧化物
(3)從中選擇碳的一種氧化物,寫出它的一種用途:;
(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是(  )

A.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水

D.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間能夠發(fā)生反應(yīng),但沒有出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是

A.將稀鹽酸滴入盛石灰石的試管中

B.CO2通入NaOH溶液中

C.將碳酸鈉溶液滴入澄清石灰水中

D.將稀硫酸滴入NaCl溶液中

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同步練習(xí)冊答案