【題目】如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度
B.實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁
C.碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性
D.實驗結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出

【答案】D
【解析】解：A、給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度，正確；

B、實驗過程中生成了二氧化碳，可觀察到澄清石灰水變渾濁，正確；

C、碳在反應(yīng)中與氧結(jié)合，發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性，正確；

D、實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，防止液體倒流引起試管炸裂，錯誤；

故選D．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解碳的化學性質(zhì)的相關(guān)知識，掌握各種單質(zhì)碳的化學性質(zhì)卻完全相同；1、常溫下的穩(wěn)定性強2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成CO2；不完全燃燒 (氧氣不充足),生成CO；3、還原性：應(yīng)用：冶金工業(yè)；現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變化中，有一種變化與其他變化有本質(zhì)的不同，該變化是

A.燒制瓷器B.小麥釀酒C.礦石煉鐵D.聚沙成塔

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是（填序號）。
（2）用裝置B制氧氣，其反應(yīng)的化學方程式是
（3）用裝置D收集氧氣時，下列實驗操作正確的是（填序號）。
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放 在桌面上

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化,屬于化學變化的是（　�。�

A.冰水混合B.海水曬鹽C.鋼鐵銹蝕D.汽油揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗?zāi)茯炞C質(zhì)量守恒定律的是（ ）
A. 鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量的測定
B. 氯化鋇溶液與稀硫酸溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定
C. 鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測定
D. 蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測定

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是

A.葡萄糖、纖維素都是有機高分子化合物B.淀粉與加碘食鹽作用呈藍色

C.常溫下油脂都呈固態(tài)D.青菜、黃瓜中含大量維生素C

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．
請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導管a與E裝置的導管（選填“b”或“c”）相連接．檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 ．
（2）將A，B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ， 可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 ．
（3）將A，C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為： ． 用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是 ， 這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ， 化學性質(zhì) ， ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應(yīng)中X的化學式為（　�。�

A.CaSB.SO2C.CaSO3D.CaSO3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案