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4.保持鐵化學性質的最小微粒是鐵原子,保持二氧化碳化學性質的最小微粒是二氧化碳分子.

分析 根據已有的知識進行分析解答,物質的化學性質由其構成微粒保持,據此解答.

解答 解:鐵是由鐵原子構成的,保持鐵化學性質的最小微粒是鐵原子;二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,保持二氧化碳化學性質的最小微粒是二氧化碳分子,故填:鐵原子,二氧化碳分子.

點評 本題考查的是物質的微觀構成粒子的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.a、b、c三種物質的溶解度曲線如圖1.
(1)P點的含義是在20℃時,a、c物質的溶解度相等;
(2)40℃時,a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是c、b、a;
(3)20℃時c的不飽和溶液,若不改變溶液質量,將其變成飽和溶液的方法是升溫.
(4)40℃時,a的飽和溶液中含有少量b,析出a晶體的方法是冷卻熱飽和溶液,過濾后所得濾液中的溶質是a、b.
(5)20℃時,在100克水中,依次進行如圖2實驗,得到相應的溶液①~④,則溶液④的質量為120克.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.在化學反應A+B→C中,5g的A于12g的B(足量)中充分反應后生成8gC,則參加反應的B的質量為3g.基本化學反應類型為化合反應.反應后B的質量是9g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.已知廢舊普通干電池筒內主要有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物質,某化學興趣小組同學欲通過實驗從中回收MnO2,并研究MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應中所起的作用.
【查閱資料】常溫下淀粉不溶于水,點燃后完全燃燒生成二氧化碳和水;碳、二氧化錳不溶于水ZnCl2、NH4Cl均易溶于水.
【進行試驗】

步驟b所對應的操作名稱是過濾,其中玻璃棒所起的作用是引流;
步驟c灼燒殘渣的目的是除去C和淀粉;步驟d中,加入MnO2后帶火星的木條復燃.
【得出結論】因此MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應中起催化作用.
【交流與反思】該化學興趣小組同學對上述結論進行了討論,認為要想確定MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應中起催化作用,還需通過實驗證明MnO2的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化.
欲從d完全反應后的剩余物中回收MnO2并且準確的稱量其質量,在稱量之前回收MnO2要進行的實驗操作步驟依次是②④⑤.
①蒸發(fā)  、谶^濾   ③溶解  、芟礈臁  、莺娓桑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.因碳酸鈉既能與酸反應又能與堿反應,小明和小華利用碳酸鈉、稀鹽酸和澄清石灰水三種試劑分別設計實驗方案,探究復分解反應發(fā)生的實質.
(1)小明探究碳酸鈉溶液與稀鹽酸的反應實質
①為什么碳酸鈉溶液與稀鹽酸的復分解反應能夠發(fā)生呢?小明認為是因為反應物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結合.如上述反應中,實際參加反應的離子是CO32-和H+,而Na+、Cl-則是“旁觀者”,并沒有參加反應.小明得出Na+、Cl-并沒有參加反應的理由是:碳酸根離子和氫離子反應生成二氧化碳和水.
②小明準備用畫圖的方法:在下圖的圈圈中填入適當的分子或離子符號,來體現碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的實質,請你在答題卡對應的圖中,與小明一起完成學習任務:

(2)小華探究碳酸鈉溶液與澄清石灰水的反應實質
①碳酸鈉溶液與澄清石灰水的反應實質是:碳酸根離子和鈣離子生成碳酸鈣沉淀.
②為確定碳酸鈉溶液與澄清石灰水是否恰好完全反應,小華先將反應后的物質進行過濾,然后對濾液的成分提出了下列四個假設:
甲:濾液中只含氫氧化鈉            乙:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
丙:濾液中含氫氧化鈉和氫氧化鈣    。簽V液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
請指出哪種假設不合理,并說明理由:乙,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.
③接著,小華繼續(xù)進行了如下探究:
實驗步驟實驗現象結論
取少量濾液放在試管中,
再滴入氯化鈣溶液
若生成白色沉淀碳酸鈉過量
若無明顯現象恰好反應
老師認為小華的設計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰  水恰好完全反應,老師的評判理由是:若氫氧化鈣過量與氯化鈣不發(fā)生反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.酸能使紫色石蕊溶液變紅.通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
B.酸性溶液的pH小于7.食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
C.堿能使無色酚酞變紅.氫氧化銅是堿,所以它也能使無色酚酞變紅
D.中和反應一定生成鹽和水.所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.某學生設計了一個“黑筆寫紅字”的趣味實驗.如圖所示,濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會出現紅色字跡.據此,下列猜想肯定不正確的是( 。
A.接通電源后鉛筆寫字時溶液中發(fā)生了化學反應
B.出現紅色字跡可能是因為生成了堿性物質
C.出現紅色字跡可能是因為生成了KOH
D.斷開電源,寫字時字跡可能不會變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.人胃酸(主要成分是鹽酸)過多,會引起很胃。鐖D為某抗酸藥包裝標簽上的部分文字,請回答下列問題.
(1)該藥“嚼啐后吞服”的原因是增大反應物的接觸面積,加快與胃酸的作用.
(2)某同學為測定該藥中氫氧化鋁的質量分數進行如 下操作:取一片藥片(藥片質量為0.5g)研碎后加20mL蒸餾水,然后用質量分數為5%,密度為1.02g/mL的鹽酸進行反應(假充其它成分不與鹽酸反應),測得實驗中反應掉的鹽酸體積為6.0mL,通過計算:
①判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否達到標準?
②確定該藥片中氫氧化鋁的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.除去下列物質中的少量雜質,所選方法正確的是(  )
選項物質雜質除雜試劑和方法
ACO2HCl通過氧化鈉溶液
BKCl固體KClO3固體加入少量MnO2加熱
CNaClNa2CO3加足量的稀鹽酸
蒸發(fā)結晶
DCaOCaCO3加足量的稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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