【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氖元素_______；

（2）3個(gè)硫原子_______；

（3）4個(gè)亞鐵離子_________；

（4）氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)__________；

（5）氫氧根離子__________；

（6）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________。

【答案】Ne 3S 4Fe2+ OH- H2O

【解析】

(1)書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)，故氖元素的表示方法為：Ne，故填寫(xiě)：Ne；

(2)由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)硫原子表示為：3S，故填寫(xiě)：3S；

(3)符號(hào)前面的數(shù)字，表示離子個(gè)數(shù)，一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷，故4個(gè)亞鐵離子表示為：4Fe2+，填寫(xiě)：4Fe2+；

(4)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：先寫(xiě)出化合物的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，因此氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)表示為：，故填寫(xiě)：；

(5)根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故氫氧根離子可表示為：OH-，故填寫(xiě)：OH-；

(6)水是由水分子構(gòu)成的，水分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故填寫(xiě)：H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋

B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系

C. ③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

D. ④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對(duì)微粒的描述正確的是

A.僅由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于單質(zhì)

B.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子

C.NaCl是由離子構(gòu)成的，所以HCl也是由離子構(gòu)成的

D.科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素（Ir）的陽(yáng)離子，在這種離子中，銥元素顯+9價(jià)，則該離子符號(hào)為IrO4+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）凈化水的方法有：①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>_____（填序號(hào)）．

（2）如圖是a.b.c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，a與c的溶解度曲線(xiàn)相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

①P點(diǎn)的含義是__________________。

②t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是_____。

③若b中混有少量的a ，最好采用_____的方法提純 b；

④t1℃時(shí)15ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，得到溶液的質(zhì)量為____g。

⑤將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】10℃時(shí)，在兩個(gè)燒杯中分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液；保持溶液溫度不變，分別向其中加入等質(zhì)量的相應(yīng)溶質(zhì)；再將溫度升高到40℃，氯化鉀和硝酸鉀的溶解情況如圖1所示。圖2為兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察、分析圖1和圖2，回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)溫度t的取值范圍為_________時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度。

（2）燒杯甲盛放的是_________溶液。

（3）狀態(tài)三時(shí)，燒杯_______中溶劑水的質(zhì)量相對(duì)較小。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。

（1）用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為__。

（2）鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與__反應(yīng)，因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕。防止自行車(chē)鏈條生銹的合理措施是_____。用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_____，回收利用廢舊金屬的目的之一是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式及對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型完全正確的是（）

A. 化合反應(yīng)

B. 復(fù)分解反應(yīng)

C. 置換反應(yīng)

D. 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉是人們喜愛(ài)的飲品之一，科學(xué)研究證實(shí)茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為 C7H14N2O3）、鋅、 硒等多種對(duì)人體有益的成分。請(qǐng)計(jì)算：

（1）鋅、硒屬于 （選填“常量”或“微量”）元素；

（2）茶氨酸中氫、氮元素的質(zhì)量比 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；

（3）若茶氨酸中碳元素的質(zhì)量為 4.2g，則茶氨酸的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑。某同學(xué)對(duì)牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進(jìn)行探究。

（實(shí)驗(yàn)原理）測(cè)定C裝置中生成的BaCO 3 沉淀的質(zhì)量，通過(guò)計(jì)算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（查閱資料）CO2＋Ba(OH)2＝BaCO3↓＋H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。

（實(shí)驗(yàn)裝置）

根據(jù)探究過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。若沒(méi)有A裝置，直接通入空氣，則測(cè)得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔糜校孩贁嚢?/span>B、C 中的反應(yīng)物，使其充分反應(yīng)；②_____。

（3）從C中過(guò)濾出BaCO3沉淀，所需的玻璃儀器有燒杯、_____和玻璃棒。

（4）只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，同樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，分析的原因是_______。

（5）為提高測(cè)定準(zhǔn)確度，應(yīng)采取必要措施，其中能達(dá)到目的的是____（填序號(hào)）。

①在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

②放慢滴加鹽酸的速度

③在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

④在B～C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

（6）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱(chēng)取三份牙膏樣品，每份4.0g，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g。則樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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