A. | 黃銅(Cu-Zn合金)的硬度比銅的硬度小 | |
B. | 鐵生銹后生成的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕 | |
C. | 將鐵、銅與一定量的稀硫酸充分反應(yīng)后,過濾,濾渣中一定只含銅 | |
D. | 4Na+TiCl4(熔融)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4NaCl+Ti,屬于置換反應(yīng) |
分析 A、根據(jù)合金的硬度大于純金屬進行分析;
B、鐵銹很疏松,不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水蒸氣等反應(yīng);
C、根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)進行分析;
D、根據(jù)置換反應(yīng)的定義進行分析.
解答 解:A、黃銅是銅的合金,硬度大于純銅,故錯誤;
B、鐵銹很疏松,不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水蒸氣等反應(yīng),鐵制品表面的銹如不及時除去,會加快鐵制品的生銹速度,故選項說法錯誤;
C、將鐵、銅與一定量的稀硫酸充分反應(yīng),銅不與稀硫酸反應(yīng),濾渣中一定含有銅,沒有說明鐵是否全部反應(yīng),鐵可能有剩余,所以濾渣中可能含有鐵,故錯誤;
D、由反應(yīng)方程式可知,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,則屬于置換反應(yīng),故正確;
故選D.
點評 本題主要考查了金屬的性質(zhì),鐵的銹蝕以及置換反應(yīng),難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
。1) | 分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量,然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液 | A中出現(xiàn)白色沉淀 B中有氣泡生成 C中無明顯現(xiàn)象 | A中的原溶液是氯化鋇溶液 B中的原溶液是稀硫酸 C中的原溶液是氫氧化鈉溶液 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 | |
(2) | 取少量濾液①于試管中,向其中加入足量的氯化鋇溶液;過濾,得沉淀和濾液②,向沉淀中加入足量稀硝酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 白色沉淀部分消失 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,濾液①中含有 Na2CO3 、Na2SO4(填寫溶質(zhì)的化學(xué)式) |
(3) | 取少量濾液②于試管中, 滴入足量酚酞 | 溶液變紅 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,濾液②中含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以延長保質(zhì)期 | |
B. | 為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶 | |
C. | 食用“加鐵醬油”,可補充鐵元素,預(yù)防缺鐵性貧血 | |
D. | 為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向混有MgCl2的NaCl溶液中加入過量NaOH溶液,過濾得到無雜質(zhì)的NaCl溶液 | |
B. | 用水可以鑒別硫酸銅、氯化鈉和碳酸鈣三種固體物質(zhì) | |
C. | 向某溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,則該溶液中一定含有碳酸氫根離子 | |
D. | 依次通過溶解、過濾、蒸發(fā)三步操作,可分離硝酸鈉和碳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 | |
B. | 用潔凈的鐵絲區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液 | |
C. | 用觀察法辨認氯酸鉀和高錳酸鉀固體 | |
D. | 用鹽酸區(qū)分氯化鈉溶液和硝酸銀溶液 |
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