【題目】下列圖像中，坐標(biāo)標(biāo)示的量之間的變化關(guān)系與反應(yīng)過程對應(yīng)正確的是

A.電解水

B.分別加熱 KNO3、Ca(OH)2 的飽和溶液（溶劑蒸發(fā)忽略不計(jì)）

C.向兩份等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別不斷加入鎂粉和鋅粉

D.用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

【答案】B

【解析】

A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；
B、分別加熱KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液時(shí)，雖然硝酸鉀溶解度增大，但是質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，氫氧化鈣溶解度減小，導(dǎo)致部分氫氧化鈣析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；

C、向兩份等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別不斷加入鎂粉和鋅粉，硫酸中氫元素全部轉(zhuǎn)化為氫氣，稀硫酸完全反應(yīng)后生成氫氣質(zhì)量相等，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；
D、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，由于二氧化錳是催化劑，反應(yīng)過程中二氧化錳質(zhì)量不變，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F為氧氣、水、二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣六種物質(zhì)中的一種，有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）A可供給呼吸，其化學(xué)式為________．

（2）C俗稱熟石灰，B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為________．

（3）D的化學(xué)式為________．

（4）F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為________．

（5）圖中相鄰物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，如AB．請?jiān)趫D中找出這樣的轉(zhuǎn)化關(guān)系，并用箭頭補(bǔ)全____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保險(xiǎn)粉（化學(xué)式 Na2S2O4）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，Na2S2O4 在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定；在 NaCl 存在下，Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4 制備流程如下：

（1）反應(yīng)Ⅰ的原理為：Zn + 2SO2 == ZnS2O4，該反應(yīng)類型為 。

（2）反應(yīng)Ⅱ為復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）操作a的名稱為 。

（4）濾液中含有 Na2S2O4，為使 Na2S2O4 結(jié)晶析出還需要加入少量 NaOH 的原因是 ， 加入 NaCl 的原因是 。

（5）198g Zn(OH)2 理論上能得到 Zn 的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息進(jìn)行判斷，下列說法中錯誤的是

A. 該粒子原子核內(nèi)有 12 個質(zhì)子 B. 該粒子易形成陰離子

C. 該粒子屬于金屬元素 D. 該粒子不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是

A.兩個氧原子：O2

B.兩個鐵離子：2Fe3+

C.氨分子：NH4

D.氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)：AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有如下圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn) 2 中，加熱硬質(zhì)玻璃管時(shí)，管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

某同學(xué)取一些實(shí)驗(yàn) 1 反應(yīng)后的溶液和一些實(shí)驗(yàn) 2 反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中的固體，將它們一同倒入容器M 中，發(fā)現(xiàn)有明顯變化現(xiàn)象產(chǎn)生，且最終還有固體存在。他對 M 中反應(yīng)后的物質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。

（查閱資料）Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O（FeCl3 溶液呈黃色）；Fe2O3 與 Cu(NO3)2 不反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)分析）M 中一定發(fā)生了的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（提出猜想）反應(yīng)后，M 中剩余的固體是什么？

猜想Ⅰ：Cu 和 Fe 猜想Ⅱ：Cu 和 Fe2O3 猜想Ⅲ：______。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請完成填空。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

一、把 M 中反應(yīng)后的混合物過濾， 得到固體和溶液，將固體烘干， 用磁鐵吸引固體。

______

固體中不含鐵。

二、再取少量步驟一的固體，加 入過量的稀鹽酸。

固體減少，溶液變成黃色

固體中一定含有_____。

（問題探討）

（2）從 M 中濾出的固體不含單質(zhì)鐵的原因是_________。

（3）如果要進(jìn)一步確定容器 M 濾出的溶液中是否含有硝酸銅，可用 __________（填試劑名稱） 進(jìn)行檢驗(yàn)，通過 __________的現(xiàn)象來進(jìn)行判斷。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們相互間的關(guān)系如圖所示．已知A是人體中含量最多的物質(zhì)，B、C均為無色氣體，D為紅色固體單質(zhì)，F為藍(lán)色溶液．(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請根據(jù)如圖回答下列問題：

(1)F溶液溶質(zhì)的化學(xué)式__；

(2)寫出D物質(zhì)的一種用途__；

(3)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式__；

(4)F→D反應(yīng)的基本類型是__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2的化學(xué)方程式為______________，選擇 F 作發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。用 D 裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_______________說明氧氣已集滿。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用 MnO2與濃鹽酸加熱制備 Cl2，其反應(yīng)方程式為： ，選擇的發(fā)生裝置為___________。制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止，為測定反應(yīng)后殘余 液中鹽酸的濃度，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)提出的方案為：將殘余液與足量 AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量。此方案_____________（填“可行”或“不可行”），原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.聞氣體B.取用塊狀固體C.蒸發(fā)溶劑D.稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案